中學生在課堂上揭謊言、講真象
由於我的聲音比較大，被老師聽見了，於是我就舉手發言。我告訴同學們：法輪大法不是電視、報紙上等媒體宣傳的那樣，法輪功是教人做好人的，修煉人要時時以「真、善、忍」的標準衡量自己，請你們用理智去認識法輪功。
當我坐下時，我聽見有個男生在鼓掌。政治老師立刻翻出下面幾頁政治書上的「自焚」事件，還有一些造假的事件，進行反駁。於是我第二次站起來說明了自焚事件的真象和4.25上訪事件的原因。政治老師不肯相信我說的，於是我又舉了生活中的例子給他聽，還說了大法在世界上洪傳的形勢，但他都無理否認，不肯去相信。在他眼裏只要思想上不贊同××黨的，他就一概否認。
在我和政治老師辯論時，其中有一位同學反駁我，但也有一位同學站起來反駁老師說的某些錯的東西。就這樣好像辯論賽差不多，一直到下課後還在進行辯論。我和政治老師的辯論，引來了很多其他班級同學的觀看，各班同學都圍在我們班周圍，聽我們的辯論。老師走後同學們都有很多疑問想問我，可是都被班主任趕走了，同時，她也無故趕我回家。
第二天，班主任很早就在樓梯邊等我，我一到樓上就被她拉著，說要去見教導主任，先不要上課。我說不去，我沒做錯事。她不肯，硬要我去說清楚。
我來到教導處，一進門，教導主任就破口大罵，他拿出紙筆叫我把昨天下午的經過詳細的寫下來。我說我不寫，但她硬要我寫，我隨便寫了兩句，只把我為甚麼要發言寫出來，然後我就跑回教室。
沒等多久，教導主任又來叫我出去，我不想去，可是老師硬要我出去。過了一會兒，教導主任，班主任，還有級組長，把我帶到校長室（副校長室）。一進門，就看見所有的校長都在裏面，我走進門，正好對著正校長，我們都很有禮貌的問候。接著他就說：「你怎麼這麼傻，為甚麼要講呢？自己知道就行了嗎。」
我解釋說：「法輪功不是你們想的那樣……」話還沒說完，校長就打斷我的話說：「現在是你做我的思想工作，還是我做你的思想工作。」
我答道：「我說的都是真心話。」校長說：「我說的也是真心話。」
我接下去說：「既然你說的是真心話，我說的也是真心話，那為甚麼你的真心話可以說，而我的真心話就不可說。」
校長無言以對，於是我把第一次發言的話重說一遍。一名副校長說我現在滿腦子都是法輪功，「不要多費唇舌，向610反映，劉××，我看你又要交伙食費了。」4月份，我去貼真象資料，被不法人員綁架到洗腦班，610不法人員向我父親勒索伙食費。教導主任接下去說：「你準備去學習班吧。」
我對著他們說：「我不去學習班。」教導主任說：「不去，你說了算嗎？你不去也得去。」他們嚷道。之後我就沒理他們，心裏在發正念清除另外空間的邪惡。
學校的這些官們打電話給610，打了很久才打通。他們還特別叫一個校警來看著我，怕我走掉。校警來了，他對我很好，幫我倒茶，說話很溫和。我一直沒有機會跟他講大法的真象。因為教導主任不允許他問。610到了，他們要把我帶到校長室，在路上我對校警說：請記住「真、善、忍」。校警點了點頭。他們對我監視很嚴，就連上廁所都由教導主任和級組長看著。
到了校長室，他們讓我在外面等著。過了一會兒，我才進去。610的人問我：「你寫的三書是怎麼回事？」我答道：「你知道遺囑怎麼樣才可生效嗎？」他說：「聽不懂，語文水平不是很好，請說清楚一點。」
我回答：「強迫改變不了人心。」他又問我，他們怎麼強迫你們了，我說：「你們把我們關起來。」這使他無話可講，因為這是大家心知肚明的。然後他叫我把昨天的經過講出來，我寫給教導主任那個簡短紙條重說了一遍。之後，他們叫我出去等著，我就在發正念。
過了一會兒，他們叫我進去，校長說可以回去上課了。他們告訴我可以上課的原因是：我在課堂上講的沒有人組織，行為比上次貼傳單較輕，他們也不知道如何處理，要先做材料上報，以後再說。
我知道這是偉大慈悲的師父在幫我，給我繼續講清真象救度眾生的一個環境，這使我感悟到正念正行的作用，只要念一正，邪惡自滅。
以上是我的一點經歷，不當之處，請同修指正。其實我也還有很多沒修好的， 我要在以後的修煉中，去掉不好的東西，做好大法弟子應該做的事。
