就我日常的觀察,三年級以下的孩子對佩戴紅領巾大都很憧憬,很執著,就像佩戴小紅花一樣是一種榮耀,可以針對他們的心理編一些小故事,或者是漫畫(彩噴的小動物的漫畫最好)。
四年級以上的孩子對不佩戴紅領巾要扣分已有了自己的看法,有的明確的表示很反感,並且抱怨的聲音在學校外常能聽見。可以針對他們的心理編故事、漫畫。特別是六年級以上的孩子對漫畫、笑話很感興趣,男孩子對偵探類的尤為喜愛。
因此我建議有此特長的大法弟子可以編輯、繪畫成冊的真象材料(漫畫最好)。
另外也不可低估孩子們的力量,本地區一名大法弟子的孩子明白真象後,在校園內所做的工作很好,有很多孩子紛紛退隊、退團。