集體學法與交流,共同維護修煉環境。 |
找到依賴心
A同修:看到同修去香港證實法需要結伴才成行,感到不解,後來發現自己出門要有先生、兒子同行才有安全感。某日必須單獨參加外地的交流,因同修沒有招呼同行而心生怨氣,後來內找發現自己有顆依賴心,想到自己以後若自己要主持一個天體,應該要能獨當一面,便把這顆心認真修去。
此外,A同修還察覺到自己喜歡和特定同修交流,以至於常常沒做到修口,因為常會因彼此的熟悉而交流到不必要的事情上。意識到之後,當她每次想到要找人交流時,會提醒自己,並且改用寫心得來代替張口就說的習慣,結果在書寫過程中發現「我」字出現比例很高,自己的執著就容易被察覺,有提升的部份還可以投明慧網,真是一舉兩得。
該做的不會多也不會少
C同修:有同修去香港講真相回來後,覺的矛盾和痛苦讓他從此打消去香港的念頭。C同修體悟到應該藉這心理的衝擊找到執著心,從而提高上來。此外,C同修體會到師父對每個弟子的修煉都安排好,不會多也不會少。既然如此,若心生安逸想偷懶,最終該做的還是得做,更值得警醒的是,若該做的在時間之內沒做完,那就會像小學生沒考好試,必須得留下來補考,但是如果正法結束,恐怕連補考機會都沒了。
信師信法與網路安全
D同修:一位農夫弟子因為工作不小心手指頭被機器切斷,他當時也沒多想,撿起斷掉的指頭內心默念「沒事」、「法輪大法好」,果然不久看見自己的手指接回去了,這是因為他信師信法到位,才體現出來的奇蹟。倘若有口無心的說著同樣的話,恐怕不起作用,說到底是個「信」字,並且是全然的。
此外,D同修還提到網路安全的體悟,技術不是重點,技術也不能完全解決問題,重要是個人心性的提高,譬如遇到不明郵件是否會好奇去開等,若奢望少數技術同修的維護,就容易因個人的不注意安全而造成大範圍的損失,一旦損失造成,直接耽誤救度眾生的大事,不可不慎。
E同修:談到集體學法的重要性,尤其要給新學員提供一個穩定的修煉環境,才真正達到整體提高。
講真相與眾生結緣
F同修:回顧講真相的過程中,我們會遇到一些有緣人,這些人千萬年等待的也許就是大法弟子和他講真相,喚醒他塵封已久的記憶,甚至主動參與救度眾生的大事,為自己擺放很好的位置。因此,在過程中若碰到困難,千萬不要心如浮萍,只要是對救眾生有益,就要堅持做下去,就會有奇蹟!
G同修:參與香港講真相回來後,發現學法更紮實,不會常因為人事的干擾而不精進。此外,面對家人的表現讓自己動心,多半是針對執著心來的,若能找出並修去,家人或常人的表現就消失了。千萬不要一有矛盾就用法理對照常人而忘記向內找。
善用重大事件講真相
I同修:正法局勢變化迅猛,四川地震及毒奶事件,正好讓大法弟子跟台商講真相,用常人關心的話題貼近他們所憂慮的事情,便能讓他們聽真相,藉此指出中共邪靈才是禍根,一般都能接受。因此,要抓緊時間、把握好救度眾生的契機。
用神的一面維護修煉環境
J同修:談到主動維護交流的環境,要用神的一面,以法衡量自己在交流場合的一言一行,一思一念。
如果是站在為法負責的角度,主動發言談心得,不但對自己找出執著及提高有直接的幫助,更重要的是給整體提升起到加分的作用。如果沒有話要講,也要保持正念聆聽同修發言,如果同修發言不當,可以善心私下交流;若發言不當,對整體造成影響,以法來衡量及時並善意的交流。交流心得不是攀比、跟口才文化水平也無關,還有說自己修不好等謙虛的表現,對整體提高無益,如果每個人都修好了才願意說,那就不用交流了,因為都成神,也不在人間了。
不要因觀念障礙救度眾生
K同修:在救度眾生過程中,要主動承擔,因為那是正法賦予我們的使命,當你必須要開一艘大船去救人時,你卻說我劃獨木舟就可以了,那對救度眾生造成多大的損失。
L同修:修煉過程得修去人的執著心、放下觀念,才不會障礙救度眾生的大事。從學校一位資優生的轉變而有所體悟。這名學生讓導師頭痛、家長沒轍,同學排斥,表現自恃其高不聽人勸,卻因為學煉大法而脫胎換骨,不再埋怨別人,師生關係變和諧、在班上人際關係變好等,其改變讓導師驚喜,還親自向大法弟子致謝。由此可知,對方能不能得救是師父說了算,不是靠自己沒意識到的觀念積累,及迷在人中的肉眼所能判斷決定的。因此,不論是面對中國人講真相或身邊未修煉的親友,我們要心生慈悲,不要因為人心的一念而障礙自己,障礙眾生得救。
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