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台灣校園裏裨益師生身心的法寶（二）（圖）
修煉真善忍 通過資優生鑑定
就讀國中三年級的聖堯，今年十四歲。小學五年級時，聖堯開始跟隨爸爸學煉法輪功，很喜歡跟爸爸參加講真相的活動，樂在其中。前年暑假他參加了「小弟子阿里山講真相」的活動。聖堯說他學了法輪功變得聰明了，小學時功課平平，前年上國中一年級時，在全校六百二十九位學生中脫穎而出，並通過了縣政府的資優生鑑定。現在若遇不順心的事學會忍耐，也較能體諒別人。身體抵抗力也變強，以前常感冒，現在同學流行感冒時，他卻沒事。
就讀國中二年級的家名，是聖堯的弟弟，今年十三歲。家名說他修煉後，遇事較不易發脾氣，也較不易生病。
 全家都修煉法輪功，身心受益良多（中：林先生，右：聖堯，左：家名） |
林先生說他修煉法輪功後身心改變非常大，以前一生病到處看醫生，花了上百萬的醫療費也沒能醫好，學煉了法輪功後，不知不覺的甚麼病也沒了，所以太太、孩子都跟著學煉了，自己管教孩子的方式也改變很多，以前孩子不聽話會打會罵，林先生說：「現在管教孩子時，第一個念頭是想到李洪志老師的教導，我用真、善、忍要求自己，引導孩子，結果孩子好喜歡爸爸學法輪功，也變得很懂事。」
明慧學校荳荳園
經過政府核准立案、位在台北縣永和市明慧學校荳荳園，二零零一年成立時是以托兒所為主體，後為因應需求增加附設「安親班」，方便國小學生放學後，等待父母親下班回家的空當時間，有個照應餐點和輔導課業的地方。許多荳荳園小朋友上小學後，仍舊回到這裏的「安親班」。除了一般幼教課程和課業輔導外，還在事前徵得家長同意，安排學習法輪大法經書和煉功，許多家長為此不辭辛勞從遠地將小孩送來。
簡新育的父親說他在新育二歲要上幼兒園時，先來參觀了解，發現教師非常用心，還會帶小朋友學習法輪大法和煉功，注重人格品德，因此決定讓新育在此接受幼兒教育，已經三年半時間。新育都會把每天上課情形、老師講的故事和各種活動與家人分享，親子關係非常親密溶洽。他表示將來新育上小學後，仍然希望讓他回到這裏的安親班來。
 明慧學校荳荳園小朋友煉功 |
荳荳園孩子們彼此之間都能用在法輪大法中學到的道理來約束自己的行為，老師平常在課程上用「替別人著想」、「先看看自己哪兒做的不好」來教導孩子。
這群孩子們的家長大部份都不是法輪功學員，然而看到了孩子身上的變化，對法輪大法都持著肯定的態度。現在這群孩子每天早上來到學校就抱著一本大大的《轉法輪》跟著學校老師學法；中午有大孩子自動幫忙整理桌椅、鋪床，然後煉功，中國古人洒掃應對進退的美德彷彿再度回到了眼前。
實踐真善忍的教師頻頻獲獎
二零零八年十月六日，以法輪大法「真善忍」為辦學依據的雲林縣桂林國小校長陳瑩聰，在台中國立清水高級中學接受教育部頒發民國九十六年度獎勵友善校園學生事務及輔導工作特別貢獻人員獎。
 陳瑩聰校長以「真善忍」治學，榮獲教育部頒發特別貢獻人員獎。 |
法輪功修煉者在任何環境中都是一個好人，做好份內本職，不斷昇華自己，許多人在家庭、工作、社會各方面都廣受好評。處處芬芳行誼，蔚然成為社會中一股安定力量。陳瑩聰校長的得獎事蹟並不是個案，許多修煉法輪功的教師也因教學績效卓著而榮獲各類殊榮。
張素杏獲「師鐸獎」
半年前退休的張素杏，原是高雄市立五福國中主任，她說修煉前一身是病，試遍各種偏方，依賴許多藥物及補品過日子。二零零二年七月，她開始和全家人修煉法輪大法，從此拋開了多年藥物和健康食品的束縛，無病一身輕。原本兒子患肺結核、女兒鼻子過敏、先生有高血壓，在修煉後也都不藥而癒。
 張素杏獲高雄市特殊優良教師（師鐸獎）殊榮 |
張素杏教學認真、誨人不倦，屢獲教育單位頒獎肯定。她曾獲高雄市教學評鑑國中組第一名，也以研發九年一貫課程主題的優異表現獲教育部頒獎。二零零二年九月，張素杏獲得了高雄市教育局頒發特殊優良教師（師鐸獎）的殊榮。
特殊優良教師李敏瑜
李敏瑜是花蓮縣明義國小教師，自幼對人生諸多疑惑苦思不得其解，且身體衰弱的連醫生都把不到脈。二零零一年她開始修煉法輪功，通讀《轉法輪》後，明白了人生的目的在於返本歸真。昔日李敏瑜事事要求完美，常常焦頭爛額，睡不著、吃不下，修煉後她神清氣定，每天輕鬆、有效率地完成教學工作，和同事之間的相處更加溶洽。
李敏瑜秉於身心受益，總想把法輪大法的美好，推薦給親人、同事、學生。她在課堂裏教導學生存好心、說好話、分析「做好事積德」與「做壞事損德」的道理。在每週的社團活動裏，她成立了明慧組，教導學生們法輪功五套功法，讀誦《洪吟》一書，並且藉由故事和日常生活的種種，讓小朋友們知曉「真、善、忍」的法理，學生耳濡目染、漸受薰陶。在他們的內心深處，都知道了要「心存真善忍」、「努力做好人」。
 花蓮縣長謝深山（左）頒獎給李敏瑜 |
二零零三年九月，李敏瑜獲得了花蓮縣特殊優良教師的殊榮，此為教育局為激勵教師專業精神而辦理的年度盛事。難得的是，在各校僅能推薦一至二名而有全縣諸多老師角逐下，她以最高成績獲選。
二零零四年四月的校慶運動會上，李敏瑜引領全校四年級的三百多位小朋友，演煉法輪功的五套功法，現場的師生、家長、來賓莫不讚賞並致以熱烈的掌聲。
「弘道獎」得主洪騰祥校長
修煉法輪功已七年的宜蘭縣慧燈中學校長洪騰祥，於二零零八年九月二十六日，獲選為「中華民國私立教育事業協會」第二十二屆「弘道獎」得主，該獎項不僅是台灣私立學校教師的最高榮譽，也等同官方頒發的師鐸獎，必須從全台灣的大專院校、高中、職校及國中小學等十幾萬名教師中脫穎而出，洪騰祥並於該年十月二十三日，榮獲台灣總統馬英九接見。
 台灣總統馬英九（右）在總統府接見十大傑出教師「弘道獎」得獎人，法輪功學員宜蘭縣慧燈中學校長洪騰祥（左）獲此殊榮 |
一九九六年洪騰祥參與籌創宜蘭縣私立慧燈中學，擔任首任校長迄今，學生人數從創校時三百多人成長至二千多人，居台灣公、私立學校學生人數成長之冠。他重視品德、生活及雙語、資訊學習，提倡五育均衡發展的教育，締造出台灣教育史上許多第一名的紀錄。
在這種「住宿學校」全天候任職的洪騰祥，幾乎是以校為家，工作時間長、精神壓力重，體力消耗極大，但修煉法輪功的他卻不覺疲勞，現年五十五歲的他身強體健，毫無老態。對於許多品行不良的學生，甚至輔導室原本要放棄的頑劣學生，洪校長經常主動認養與輔導這些棘手的案件，不厭其煩的教導並歸正他們的言行，贏得師生與家長的好評。
曾經多次謙辭角逐「弘道獎」的洪騰祥說，這份榮譽應該屬於和他共事過的所有同仁，因為有眾人的努力，才有今日的成果，他更將這份榮耀歸功於學煉法輪大法。洪校長表示，修煉人不求名利，只是修己向善，榮膺「弘道獎」的他，今後會繼續在教育這塊園地耕耘，克盡職責，努力做個好人中的好人。
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