一、學校門口發資料
因高考、中考都是集中在六月份,為了提高學校的升學率,一般的學校在過年後就開始給高三、初三的學生補課了(補課時間一般選在週六)。我是從四月份開始,週六只要有時間,就去本市的一些中學發資料,內容主要是針對學生的,例如《品學兼優的秘訣》、《慧聲》、近期的明慧週報(晨光煦語)等(儘量用彩色版的)。
目前,中共統治下的教育搞得學生疲憊不堪,特別是中考和高考給學生和家長心理上造成了很大的壓力。考前是學生心裏最緊張的時候,這個時候如看到法輪大法在學生學習上的一些神奇的例子,有些人會抱著試試看的心理慢慢接受。
現在學生的自行車大都放在學校門口兩側或附近,有的存車牌上會標明初三還是高三的,可據情況將資料放在車筐或夾在後架上,因為現在補習班一類的廣告很多,他們一般都是在每個車筐裏放一張,學生一般都不看。我是採取隔幾輛車子放一份的方法,放到比較明顯的地方,資料外邊再套一個塑料袋,看起來就與一般的廣告不同。因不是每輛車子上都有,學生們拿到反倒會重視。
一開始發的時候,也很緊張,怕有人注意,每次只是發幾份就趕緊離開。慢慢的,膽子大了,即便是旁邊有人經過也不害怕,大大方方的放,別人也不注意。有一次,去公安局旁邊的一個學校發,起了怕心,這地方離公安局很近,總有幾輛警車停著,萬一被發現了不好跑。所以,就想少發幾份趕緊走。可能是心裏有了不好的因素,剛發了兩三份,就被看自行車的老太太注意了,她走過來問:發的甚麼呀?她要過來拿一份看看,我就發了一念:你看不到。然後我說:是不是不可以發?她走了一半就站在原地問:你是甚麼學校呀?我隨口說了個學校的名,轉身走了。路上一直在發正念:好人能看到,壞人看不到。
二、面對面發神韻
中考之前一個月左右是考體育的時間,一般操場比較大的學校會作為考點,許多學校的學生都會來考試,因為天氣比較熱,再加上現在的家長對這件事都比較重視(體育是算在中考總成績裏的),許多家長都會在學校門口等,我就去了個不是自己孩子所在區的學校門口(避免碰到熟人,打招呼浪費時間,也不安全)。
學校門口站了好多家長,三五成群,認識不認識的大家都一起聊,和他們聊一些孩子或考試的事情,然後拿出幾盤神韻晚會,介紹一下,是海外的華人在紐約的一場晚會,傳播中國傳統文化的,色彩與服裝都很漂亮。大部份人都會接受。
高考、中考那幾天,學校門口也有好多家長,並且也有很多課外班、補習班在發廣告,自己也就見機的面對面發。介紹一下神韻的大概內容,最後說,考試結束後,可以看看晚會放鬆一下。一般考試結束後有時間了,也是家長和孩子心情比較輕鬆的時候,大都會看看。看後一家人也有時間談論,那就能救了他們。考試期間都有警察在校門口值勤,我就儘量在離學校門口遠一點的地方發放,發完了就離開,換一個學校再發,不長時間逗留在一個地方。
三、到學生家發資料
孩子中考前,每個班裏都會整理一份通訊錄,上面有家庭住址、家長電話。我只拿到了孩子的班的通訊錄。就按照上邊的具體地址直接把《品學兼優的秘訣》和近期明慧週報(晨光煦語)送到家門口,雖然有的家所住小區單元門口有樓宇門,我就儘量在接近下班時間到那裏去,隨著下班的人就能進去。剛開始發的時候也很緊張,因為有些家長和我認識,想萬一碰到了怎麼辦?最後還是下決心去了,也沒遇到熟人。順便可以在樓裏別人家發些別的資料和光盤。通訊錄上的電話可以發短信,打真相電話。
四、到學校裏面發資料
學校是一個門口管的比較嚴的地方,平時很難進得去。但是一些高中為了招成績優秀的學生,在中考前後,都會邀請一些初三的成績比較好的學生和家長去校園參觀,增進交流,並且大部份都是選在晚上。這個時候校園的大門就是很容易進去的。來往的人也很多,各個樓裏也都可以隨意出入,我一般是利用這個時候把資料發到教室裏或者老師辦公室門口。學生和老師到第二天上課時就會看到。選用的資料如《菁菁校園》和近期的《明慧週報》,《九評共產黨》、《我們告訴未來》光盤等。另外一個時間就是中考報考志願的那幾天,家長都到學校來填表,那兩天學校裏也是人比較多的時候,可以有選擇的多發放一些資料,有些家長也會看到。
在這段時間發資料的過程中,也暴露出自己許多的心出來,恐懼、焦慮,虛榮。特別是填報志願的第一天,根本沒想到這個發資料的好機會,腦子完全被考試成績和選擇甚麼學校佔據了,人心浮動。因為雖然孩子的成績考得還不錯,但能否進排名全市第一的高中還不確定,處於走分配生的邊緣,如果不行就要擇校上(就是交錢),那會兒滿腦子就是這件事了。後來和孩子(同修)一交流,聯想到考試前在明慧網上看到的一篇文章,一個小同修寧可上二類的高中也不上一類高中的擇校,並明確說擇校這種行為是現有教育制度下變異的方式,不能迎合它。慢慢腦子清楚了,後來我們就決定上全市排名第二的學校,聯繫了一下,人家很願意,我們就這樣決定了,也不再去盯著排名第一學校的每日變化的分數線了,靜下心來,就去上那所排名第二的高中。
其實仔細想想,修煉的路上任何事情都不是偶然的,正法到了這個進程,上甚麼學校已經不是最重要的事情。心靜下來,就想到了這是個很好的發資料的機會,平時想進學校的門還不容易呢。於是,在人流穿梭中,又發了十幾份資料和光盤。特別是老師的辦公室,學校教務處,平時進去的機會不多的地方。
五、給熟悉的朋友講真相
因為我和孩子都是「七二零」後得法,並且沒有在親戚朋友中公開,也沒有給熟悉的人講過。這次中考孩子成績比平時進步挺大,我們就以第三者身份把神韻晚會和一些資料(如《品學兼優的秘訣》)拿給一些朋友看,告訴他們善待大法是有福報的。特別是家裏有病人或者有孩子上學的朋友,力勸他們看看資料,相信大法的神奇作用。
有個朋友是相信有神的,我一跟她講,她就很有興趣,我說你這麼有慧根,一定要看看《轉法輪》,她很高興的接受了。有個朋友說她總是收到真相資料,但是從來不看,因為覺得這和自己沒甚麼關係,我跟她聊了近兩個小時,雖然她對三退還不能完全接受,我就建議她先看看神韻晚會和《我們告訴未來》,並告訴她以後看到真相資料要好好看看。從這件事上也發現講真相的重要性,對於有些人來說,由於抱著事不關己高高掛起的態度,對真相資料並不看。對於資料中所介紹的實例持不相信的態度。但是如果有人,特別是熟悉的人當面講,加以自己的親身經歷來佐證,對他們的思想會有一個衝擊。多說幾回慢慢就會有所改變。
在這段時間發資料,講真相的過程中,也磨去了自己求安逸、怕吃苦的心。特別是頂著炎炎烈日去發資料,有時真的不願出門,但是一旦走出去,也就不覺得熱了,上樓也不覺得累。有時沒事,上自己家的樓,覺得很累,但是發資料時連爬好多個六樓也不覺得累,其中神奇只有親身體驗才會知道。
以前總以為自己是「七二零」以後得法的,對自己要求不高,講真相也張不開口,通過這段時間的經歷,感覺一旦開口講,思路就會打開,特別是加強學法,就會開啟智慧。
將這段經歷寫出來,旨在拋磚引玉,希望對同修有所幫助。