我女兒快四歲了,由於自己一直在修煉人的孩子如何教育的問題上法理不清,所以讓女兒參加了常人社會當下時興的「幼兒早教」班。
一開始,我的想法很簡單,認為常人早教的理念我不接受,只是覺得小區沒甚麼認識的朋友,家家關門閉戶不往來,參加個早教班只是給女兒找個遊戲的地方,讓她能和小朋友一起玩。原本決定這期課結束後,就不再參加了,因為孩子也上幼兒園了。結果早教班請來了一位幼兒心理學的「專家」,來給家長開講座,架不住老師的一再邀請,我也參加了。講的內容是關於如何開發幼兒潛能。聽完後,自己沒守住心性,對講座中的內容認同了,又給女兒續了課時。
當晚回家師父點化,讓我看到了另外空間的景象,讓我很是震驚。我夢見:自己和一群陌生人在一起聊天,聊著聊著,大家竟一同睡著了,接著又進入了第二層夢境。在第二層夢境中,我看到自己和這些人來到一個大屏幕前,這時來了兩個人,讓我們坐下,說是給我們展示一些東西,讓我們仔細觀看。隨後,大屏幕上依次出現了在座每個人的生理特徵、特長潛能,以及未來在座的每個人在系統的培養和訓練後,將在不同的行業領域成為最新技術的發明和創造者,這些發明將帶動人類科技新的發展,從而改變整個人類社會的生存方式,但幾乎都是電子信息類的。此時我想,我是大法弟子,跟這些有甚麼關係呢?就在這時,大屏幕指向了我,正要展示我的情況時,大法的音樂響起了,一切戛然而止。
所有在場的人都從第二層夢中甦醒過來,回到了第一層夢中,醒來後,大家發現竟然做了同樣的夢,非常震驚,半信半疑,一陣喧嘩之後,大家散去了,我也準備離開。此時只聽見有人喊我,轉頭一看此人面目表情冰冷,眼睛泛著藍光,它說希望我參加它們的一個項目,並遞給我一封寫給我父母的信。剛要打開,只見又來了一個眼睛泛著藍光的人,與它的裝束一樣,跟它耳語了幾句,便拉著它匆匆離開了。
我打開了那封信,一看非常震驚,信裏詳細記載了我出生時的所有生理信息及各種特徵,甚至包括我母親懷我時的B超圖象等,但信裏後來寫到,我的「心臟」有些問題,我將參與它們一個有關「心臟」的項目,具體的術語我看不懂了。此時,我非常明確的意識到它們是外星人,外星人給我們每個人的身體都動了手腳。於是我緊緊捏著這封信朝門口奔去,我想拿給同修看,這是外星人真實存在的證據!只見大門頓時變成了一個櫃子,擋在了我面前,我翻到櫃頂,櫃子驟然變大,把我死死的頂在了天花板上,此時手中的信發出強烈的藍光,我被擠壓得頭腦一片空白,隨即夢醒了。我感到自己在夢中意識非常清楚,知道自己的主元神在另外空間遭遇了外星人。
一看時間,凌晨四點半過了,正是集體煉功時間。
事後,我一直在思索,外星人讓我參加的有關「心臟」的項目,代表甚麼呀?我仔細回想了自己頭一天聽早教班的那個講座,是關於幼兒心理規律和如何開發幼兒潛能,我當時沒守住心性,不自主的認同了那些觀點,而且回憶起自己在大學時期曾經醉心於心理學的學習和研究,也曾想以後從事幼兒早期教育工作,但由於種種原因沒能如願。所以後來讓女兒上早教班,自以為自己是大法弟子能夠辨別,沒想到自己竟會認同這些教育理念。
其實師父早在一九九九年五月《加拿大法會講法》中講過「今天人類在科學所帶來的生產勞動的工具、勞動方式、生活用品及生活方式,造成的人的思想方式、人的一切行為,完全構成了一個現代變異人類的思想。現在的人幾乎人人都是這樣,都有了外星人給人製造的思想,誰也擺脫不了。因為你所接觸的一切都是現代科學帶來的。因為它是無孔不入的,所以你生活的一切都離不開這個科學。」[1]每個大法弟子其實也都有外星人給人製造的思想,如果站在法上師父就幫我們清理掉了,如果念不正,外星人就會鑽我們放任了的空子。
那麼早教是甚麼呢,我悟到其實就是外星人利用它們對表面人體成長中的規律特徵的掌握,從人出生開始就有意識的利用這些開發人的表面的能力,使人變得「聰明」,從而注入外星科技,使人類變異,從而最終佔領人類社會。這一切,師父早就講過:「可是外星人雖然沒打擊人類,但是它知道人類的身體是最完美的。所以它們相中了人體,它就想竊取人體。用科學充實人類所有的領域,叫人堅信和依賴科學。人的思維和生存方式完全同化它們,到那時它們把人的元神一換掉就是它們了,最終代替人類。」[2]
而今,我的主元神在另外空間遭遇了外星人,看到了真實景象,看到了外星人給我的人體安排的那套計劃,而我一直沒有機會系統學習和從事幼兒早期開發等領域的工作,其實就是沒有參加外星人為我安排的那個項目,當我念不正時,外星人就來干擾,當我念正時,師父就幫我清理掉了。而夢中那兩個外星人匆匆跑掉,我悟到外星人藏得很隱秘,不敢接近表面空間,我看見它們時,離全球發正念時間很近了,它們不敢呆,趕緊跑掉了。
人是神造的,人的一生早就定好了,人類必須按照神的要求生活。每個人的能力被開發多少,人生如何是神安排的,沒有道德心法約束的人類,狂妄自大、貪婪縱慾,人豈能被開發得過於聰明?如果那樣就太可怕了。師父講過「人剛出生的時候是非常純潔的,沒有任何後天形成的觀念。因為你還沒有接觸社會,所以我非常喜歡看小孩,非常單純,他淘一點也不要緊,甚麼都沒有,沒有甚麼想法。人後天為了生存,為了維護自己的利益,就逐漸的形成了許多觀念。」[3]
而今在全球興起的「早教熱」,從嬰兒開始就進行所謂的「科學餵養和科學教育」,其實質就是外星人對人體系統干預的開始。大法弟子雖然最大限度的符合常人狀態修煉,生活在這個環境中,但法理上一定要清楚,做任何事情的基點一定要擺對,正法走到今天,我們只有一思一念在法上,才能徹底清除自身空間中外星人的東西。
師父講過「今天人類的科學,實際上就是外星人帶來的。有的人還研究外星人,搜集外星人的甚麼信號,其實它就在你身邊,它只是不跟你接觸,而且它非常有系統的在幹著它要幹的事。」[1]外星人並不遙遠,它們遠不止是科幻大片裏的主角,更沒有UFO報導中的神秘和若隱若現,它們早已隱藏在人類生活的方方面面,注視和控制著每一個人的發展,干預著每一個人行為,人類卻不自知。
對甚麼是最大限度的符合常人狀態修煉,我有了新的體悟。那是大法弟子主動認識和肅清思想上的干擾,時刻站在法上,在常人社會生存的一種狀態,絕不是麻木在實證科學的環境中半推半就的生活方式。有同修說,師父不是幫我們清理了外星人嗎?是啊,一旦修煉人念不正,它們仍會來干擾。莫讓邪惡鑽我們思想上放任的空子。
註﹕
[1] 李洪志師父著作:《加拿大法會講法》
[2] 李洪志師父著作:《瑞士法會講法》
[3] 李洪志師父著作:《新加坡法會講法》