在抄法、背法中我修去了怨恨心

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【明慧網二零二一年九月二日】我是一九九八年五月開始修煉法輪大法的,是個老弟子了。可在修煉上和精進的同修比,還是有一定的差距。

尤其做事說話不能考慮別人的接受程度,不知怎麼修,特別是怨恨心、怕心、安逸心等,一直修的不好,遇到矛盾總喜歡怨別人。

師父說:「現在這個人就是這樣,遇到問題首先推責任,怨不怨他都往外推」[1]。

我表現特別突出的就是在家庭問題上,那個怨恨心呀,總是去不掉。比如:有時候老伴突然叫我去做點甚麼事時,心裏就不願意,心想:你怎麼不做,叫我做,心裏很不是滋味。他做完後,心裏又怨他:怨他做的不好,只圖快不講究整潔。雖然表面上沒有說他,可看見他就有一種無名的氣。再跟他說話的時候,就喜歡用狠話說他,傷害他,以至於有一天。老伴跟我說:如果這樣長期下去,我們還不如分開過。聽他這樣一說,這話讓我清醒了。

師父在講法中說:「因為那個業力在那兒,他幫你往下消你不幹,和人家幹起來了,沒消成。」[1]

但我不知道怎麼改變自己,身體上也出現了不正確狀態。我就求師父:師父,我怎麼修掉這些不好的人心呀,請師父幫幫我這個不會修,還想跟師父一起回家的弟子吧。

過了一段時間,有位同修來叫我到她的學法小組去學法,這個學法小組是用背法的方式學法的,就是每週背5頁或6頁,一個一個的背。我來的時候,是從第二講開始背的。從背法開始已經背了兩遍《轉法輪》了,現在在背第三遍。雖然背了兩遍《轉法輪》,覺的自己提高的很慢,這個怨恨心還在,還是不知道怎麼去?

今年從四月份的時候,同修提議背法不能停在一個狀態,應加大背法的量,規定每週背8頁或10頁,並且在背法前,把這週要背的法抄一遍,就是背多少,抄多少。

聽說要抄法,我覺的對我是一個關,為甚麼這麼說呢?我是一九四六年出生的,讀了六年小學,可是在五八年浮誇風開始後,又三年人災,就失學了。多年都沒有寫過字了,特別是有的筆畫多的字就看不清楚,也不知那個筆畫順序怎麼寫,有時用放大鏡也看不清,很為難,對自己抄法沒有信心。

雖然對自己抄法沒有信心,想同修說了,那還是抄吧。有時遇到不會寫的字,就問同修,同修聽說後,耐心說這個字的筆畫順序。有時還是聽不明白,同修就一筆一劃的寫給我看。同修的言行和舉止使我堅定了抄法的信心。同修說:背法時不是背到這一段「你回家也寫兩筆字兒,字不在好壞,可有功啊!」[1]是啊!我抄的是宇宙大法,大法是超常的,能糾正一切不正的因素,就能「慈善主斷這件事情」[2]。「有師在,有法在,怕甚麼?」[3]

我於是決定先抄法接著再背法,沒想到的是,這種學法形式非常好,在抄法的時候,用心抄,這樣抄了一遍法後,再去背,就容易多了。現在我背法的時候,很快,半個小時就能背一頁的法了。就這樣每天抄法、背法,不知不覺中有了改變,知道了一個修大法的人,就是要為別人著想,做甚麼說甚麼要考慮別人的接受程度;要與人為善。下面舉幾例。

1、不再怨八十歲老伴做的飯菜不好了

在我沒有修煉前,我的身體非常不好,所以家裏的一些事情都是老伴做。有一段時間,我覺的老伴做的飯菜不可口,就經常怨老伴做的飯菜不好吃。可現在經過這段時間的背法、抄法,我慢慢意識到自己的問題了,就主動趕在他前面去做飯。做好後,也像他以前那樣把做好的飯菜和碗筷擺好,然後用溫和語氣喊他祖孫倆來吃飯。我這樣一做,老伴表現的是驚訝、以至於奇怪,說我怎麼跟他爭著搶著做,我說:「修大法身體健康,脾氣也好了,我只做了我應該做的,謝謝你過去對家裏的付出」。

2、孫子幫我提高心性

做了幾天飯後,孫子開始挑剔我做的飯菜了。因孫子從小和我們生活在一起,以前從來不說。孫子說:「奶奶,這個菜不該放姜,這個菜不該放蔥……等等」,連說幾天我都沒有在意孫子說的話。

有一天吃飯的時候,孫子指著菜盤,很生氣的指著我說:「這菜是你做的嗎?你說還放不放這些東西了?」怒氣沖沖連說幾次,他的意思就是非要讓我當時承認錯並改正,以後不放這些東西了。看著孫子這樣,我的心起來了:三伏天學著做飯,不感謝反而還指責。正在生氣的時候,突然一念想到自己是修煉人,應按師父講的,遇到矛盾向內找。等我冷靜下來後,找到我有顆做事求名的心、歡喜心,想得到別人認可的心。

現在我對老伴的怨恨心沒有了,看見他不煩他了,心裏很平靜。好像「對的是他 錯的是我」[4],同時用行動去關心:看他做不好我就去幫他,從做好人做起,善待他和別人。現在老伴常說:只有老倆口互相靠得住。經常給他朋友說我怎麼好,我心想這都是大法的威德,在我身體上的體現。

這是我在背法、抄法過程的一點點認識。在今後的修煉中,學好法,精進實修,不斷的提高自己,突破面對面講真相勸三退。

就在我寫這篇體會的時候,我發現打坐,發正念時我的身體保持正直了,也不左右歪了。打大蓮花掌時,全開了。另外,我的左腳的大拇腳趾和中趾的趾甲很厚發黑,最近發現大拇趾甲變薄了,走路的時候中趾也不再疼了。我想這都是師父的保護,感謝師父的慈悲救度!感謝同修的無私幫助。

註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作:《轉法輪(卷二)》
[3] 李洪志師父著作:《悉尼法會講法》
[4] 李洪志師父詩詞:《洪吟三》〈誰是誰非〉

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