巧用比喻來洪法

【明慧網2001年7月19日】經過大陸長時間電台、電視台、報紙、新聞媒體的洗腦，法輪功之事在一些人的腦中已經形成了一個觀念，或者可以說一個場，一個「殼」，就像老師給我們用現代科學講法破我們腦中的科學觀念一樣，我理解我們也要破掉常人腦中這個殼才行，常人腦中已經被輸灌了錯誤的是非標準，我們應該使他們對這個所謂的標準反思，而用他們身邊的事做比喻可以起到很好的效果。

有人對4.25的去北京上訪提出質疑，我給他舉例子：我們一共兄妹6個，大哥在學校是數一數二的好老師，教的班成績總是名列前茅。如果說學校校長誣陷大哥作風不正，貪污盜竊，我們哥倆個去學校評理，學校不但不講理，反而將我們打了一頓，我們其它的幾個兄弟會不會再上訴到市裏乃至省裏，中央呢？我們是哥6個，如果是哥10個，哥100個，會有多少人去評理呢，人多了去就鬧事嗎？從常人這樣講，凡事也抬不過一個理字，我們只是要一個公道。

有人說：你看因為給你們複印材料，複印社機器被沒收還要罰款，連累了別人，你們是善還是不善呢？我說再給你講一個故事，抗日戰爭期間如果一個農民家收留了八路軍住了一晚，供了吃的喝的，第二天日本人來了說收留抗日隊伍要滿門抄斬，那麼這是八路軍的錯呢還是日本人的錯呢？

還有人說：你們家都不要了，真自私，你們就為了修煉就搞得一點人情味都沒有，算甚麼好人？那麼如果按照這個標準，大禹首先就不是好人了，大禹治水三過家門而不入，多沒人情味呀；毛澤東也不是好人了，因為楊開慧，毛澤譚都因為毛澤東而被殺；連雷鋒都不是好人了，一點都不考慮家裏，將來成家了，錢都給別人了，家人不就不幸福了嗎？甚麼是私呢？只考慮到自己家不恰恰是私嗎？就是從常人這個理講，甚麼是好，甚麼是壞，現在的宣傳不可笑嗎？

當然，還是要站在法上講法，才能打到聽者的心裏。

以上個人淺見，請同修指正。