淺悟整體正法修煉的進度與師尊正法洪勢進度的關係

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【明慧網2002年12月2日】師尊龐大的正法洪勢不斷向表面空間快速突破。對於我們的個人修煉及正法修煉而言,師尊也是從構成我們生命的本源開始不斷地向表面改變我們的身體,而我們的心性尺度又是由低到高向各自的先天最高位置邁進。同時,99年迫害開始後,我們的修煉已經不再是個體的修煉,而都是正法修煉。我們的修煉、提高代表著我們對應天體不同層次邪惡的清除、眾生的被救度與同化等等,而且我們還肩負著救度世人和他們所代表的龐大生命群及其他各界眾生的使命。師父說:「大法弟子已經成為眾生得救的僅有的唯一希望」(《正念》)。

我們肩負著未來捍衛大法金剛不動的神聖使命。這些賦予大法弟子們的偉大意義和神聖使命隨著我們不斷提高、昇華,在正法修煉進程中就融合在一起了。

這裏想談的是,個人是如何認識關於我們修煉的進度與師尊正法洪勢進度的關係問題。師尊由裏及表地改變我們身體,我們的心性從低到高地突破。「注意了,不管你們來自哪兒,我只是把你們原有的東西用新的、最正的法給你們同化了。而至於說你們修煉表面上的東西我都不給你們動,就保證了你們回到原來的地方去。」(《法輪佛法》 (在瑞士法會上講法) )在心性未到的更高境界中意味著我們已經具備了物質基礎,也意味著師尊已經為我們做好了新的宇宙,只待我們把自己攜帶的舊宇宙表面的一切生命及因素修正、救度、充實、圓滿到新的宇宙中。那裏一切的變化(指通過我們自己的修煉所發生的改變而非再造)的根本前提和保證則對應著我們在人這兒修煉進程中的學好法、發正念、講清真相的過程。有同修的文章中也提到從自己所在境界看,那些不重視正念清除自身存在問題、又不能向內找的,其天體眾生僅救度了很小的比例(明慧2002年11月10日「學好法、重視正念清除「自身存在的問題」」)那麼修得好的就會像師尊在《正念的作用》中所講的那樣「大家在正念除惡中確實起到了很大的作用,大量的邪惡生命被清除掉,也有的被部份清除掉,使邪惡勢力大傷元氣,在很多正法還未到的空間鏟除了邪惡,對惡人也起到了消除和震懾的作用。」

這裏涉及到一個很關鍵的問題,就是在正法洪勢未到之前,我們個人及整體正法修煉的進度與師尊正法洪勢進度的關係。我們修煉的進度要在師尊正法洪勢觸及到那一層粒子層次之前儘快把那一層修好,該負責的一切做好,包括修正變異、偏離,清除邪惡、敗物,救度眾生等等。「正法的速度是絕對不能夠受影響的,……不管這個阻力多大其實都沒有影響我正法的實質,而且速度一樣的快,照樣按照我要求的一切在做,新宇宙完全按照大法標準在建立著一切。」(《北美巡迴講法》)如果說在師尊的功快接近那一粒子層次時自己還未修好那一層,那就有面臨那一層粒子身體所對應的天體層次中對自己寄予無限希望的巨大生命群被淘汰的危險!雖然障礙我們提高或牢牢固守舊有變異一切的強大執著是舊勢力的安排和阻撓,或者說是它們變異的表現吧,但卻是因自己沒有完全遵照大法在法上提高的緣故造成的結果,作為自己代表的眾生的主或王不就是沒盡到責任嗎?可以說是自己害了他們!某一層次中到了該提高的時候或師尊正法洪勢快觸及到這一層時矛盾衝突、心性考驗、過關、魔難加大等現象就會表現得愈加激烈,從某種意義上講也是一種點化,就是提醒和告訴自己該儘快提高了!「正法之勢一到,一切都在瞬間結束。」(《正念的作用》)那就不是也容不得自己修了。

有一個重要問題,絕大部份大法弟子都有一個慈悲、美好的願望:希望在法正人間之前開創一個讓世人在公平的、沒有心理壓力和負擔的平和狀態下了解大法真相的時期。那麼大法弟子作為整體能否趕在師尊正法洪勢到最表面及法正人間之前儘快提前修到最表面這一層就成了事關此願望能否實現的關鍵。任何一個大法弟子進度慢都可能拖累、影響到整體,每個大法弟子如何清醒地認識、對待這一切關係到此事的成敗。「在正法之勢沒做到人的表面之前,也就是正法不斷往這個表面上來,而表面上這點沒有被正過法之前的空檔,就在這個空檔的時間裏,邪惡的舊勢力表現著它的一切,利用著最邪惡、最底層的那些烏七八糟的奇形生命來迫害大法,迫害大法弟子。而大法弟子也是在正法未到之前的這段時間中在證實著法,救度著眾生。一切表現都在這段時間裏。」(《北美巡迴講法》)能否攢出或更多地攢出這段時間應是我們大家嚴肅關注、思考的問題。

我們具備清除三界內所有邪惡的能力,也具備清除對應天體中各個層次所有邪惡的能力,只要我們全體大法弟子齊心合力,整體配合好,就一定可以實現這美好的願望,為了自己,為了世人,為了眾生!

另外指出,在看到其他同修存在問題時應及時指出,幫助修正,那是克服人情面子問題的更高境界的慈悲,也是真正為法負責的表現。也可以發正念幫助抑制並協助清除同修空間場中的邪惡、舊勢力的干擾等。當然,這裏絕不能忽視在矛盾中各自提高心性、共同精進的因素。

以上僅為個人認識和體悟,層次有限,望同修慈悲指正。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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