關於如何更好的向國內人民講真象的建議

【明慧網2004年11月30日】我想就我們如何更好的講真象談一下我的一些看法。

我感覺現在在國內的人中有一些特殊的群體，比如現在在學校裏的學生，在部隊的軍人，在職的黨政幹部，因老病等原因不和外面接觸的老人，聾啞人，偏僻山區的人，還有少數民族群眾等等，他們都是眾生的一員，我們講真象的對像。他們情況比較特殊，可能不像其他人那樣能正常的了解真象。

像學生，他們很易受老師、家長、電視上說法的影響，很易受毒害。平時學習緊的話，學生很少和外界接觸，很難聽到真象。我發現很多老師上課時隨口就說大法壞話，使同學們不斷受毒害。如果這樣的群體周圍學法的人少，我想他們很難知道真象。我想我們要多想辦法，不能落下他們呀。

我們可以找一些他們能接觸到真象資料的時間，比如學生放假回家、軍人回家等時候，給他們家發一些針對他們的專題資料；在平時的資料上註明請讀者看完後轉告他們周圍的這些學生、軍人這件事等等。

利用網絡講真象範圍很大，如果我們再提高一下在網上講的質量，那效果就好多了。我們如果能提高講真象的針對性，那發匿名真象郵件時就像面對面、口對口在講一樣。很多學生見了電子信箱裏的匿名發過來的真象郵件，認為和自己無關，也不感興趣，就刪除了，效果可能不大。對於大學生，他們常上網上的同學錄。現在同學錄上有很多學生的聯繫方式，個人信息如電話、學校信箱等等。我想利用這些他們的個人資料，能更有針對性的講給同學們真象，效果應該更好些。如果我們像給朋友寫信一樣，在電子郵件上提一下他的個人情況，比如開頭寫上「某某你好，現在學習怎樣了」，再給他講真象，他可能就會感到真象和他有關，能繼續看下去。我想這樣效果會好很多。

同樣的，現在國內一些單位網站上都留有聯繫電話等信息，我想海外同修們可以多上網查一查，利用好這些資料，有針對性的和他們聯繫，講真象。同時我想我們可以在同學錄上面留言，留下真象網站的網址。像163網站（www.163.com）上的同學錄（該網站說有一千五百萬學生在上面，當然有些學生只上過幾次或好久不上了），只需申請帳號，不用身份驗證就能加入班級登陸留言。以前有的網站上的同學錄可用遊客身份發表留言，不用身份驗證。我想我們可以把真象網站的網址，比如https://www3.zhonghua999.com/mh等留在上面，能保留很長時間，也能使更多同學看到。

在校同修可以收集學校機構、老師們的有關電話，收集學生寢室的電話號碼，比如上學校網站查詢等等。我想把這些號碼交給有條件的海外同修，讓他們幫忙打電話，給一個寢室的同學們講一下，這樣效果很好。有條件的同修呢可以常在學校周圍活動，在學校裏活動，多和學生接觸，創造機會。比如在學生常去的市場、商店邊發一些真象資料等等。建議與在校老師有聯繫的同修對老師們抓緊講真象。學生自小就信老師講的，老師的個人觀念有時會影響一個學生群體。老師若不知真象在同學們間誣蔑大法的話，同學們將受毒害很嚴重。

我感覺傳單和光盤應做的更合理些，更有針對性。我發現現在某地發在學校裏的傳單上全篇內容是網上的新聞，（還有一些常人網站如大紀元上的一些新聞，希望有類似情況的注意了，不要再把常人網站上的消息當成大法真象流傳了，明慧網已多次強調禁止出現這種情況了）說現在大法在國外舉辦酷刑展等等，而沒有對學生講一些基本真象的比如自焚真象等。這樣估計從未接觸過真象的學生看了傳單之後，只看了些新聞，對大法真象、謊言的虛假了解不了多少，即使看了新聞可能也半信半疑。有的沒接觸過真象的學生打開拾到的光盤一看，可能開頭的字幕是：獻給善待法輪大法的人，他心中馬上有抵觸的思想，根本就不會去看下去了；有的學生看到傳單上寫著一件事，說一小孩生命垂危，旁邊有人念「法輪大法好」後有活了過來。他看了之後根本就不相信，認為這肯定是騙人，與科學相違背的，這樣一來我們的傳單一點說服力也沒有了，效果反倒不好。

我想在製作發放這些資料之前，大家要考慮一下對方的接受能力，怎樣呢能讓他們繼續看下去；發完資料後多注意他們看完後的效果如何，從而把我們的資料做的更有質量。對工人、農民、知識分子、學生、老人等等製作發放不同的資料，這樣可能更好。

以上個人認識，不足處敬請慈悲指正。