學生的話:
老師,您送給我三個字「真、善、忍」,這是給我的最珍貴的禮物。
一次,您給我們報生字聽寫,聽寫本發下來時,我發現我把「船艄」」的「艄」錯寫成了「梢」,您沒發現,卻給我打了100分,並且點名表揚我。真假在於人一剎那間的決定。這時,我想起了「真、善、忍」三個字,我主動走上講台說,「老師,我寫錯了一個字。」您當時用紅筆圈出了錯字,讚揚我很誠實、很認真,還是應該得100分。在同學們羨慕的目光中,我高高興興的回到座位上,在本子上寫到:100-2=98;此時,懸在我心頭的大石頭也消失得無影無蹤了。
還有一次,期中考試我得了95分,小娟得了95.5分,小雨得了97+2=99分,我不禁納悶:為甚麼小雨加了書寫分2分而我沒有?嫉妒在我心中點燃了一團烈火,我難受極了,忽然我想起了「真、善、忍」,他像甘露熄滅了我心頭的烈火,嫉妒心害人害己,於是善良消滅了嫉妒。
還有一次,站路隊時,小新跑到我前面去了,我板著臉指著他大聲吼道:「站好!」他居然嬉皮笑臉,對我伸出小手指:「你算甚麼,小小的一個路隊長,哼!」頓時,我的小手握成了拳頭,發出「滋滋」的響聲,這時,「忍耐」在我耳邊響起,於是,我不理會小新,整好隊,回家了。
老師,真的很感謝您送給我人生中受益非淺的三個字──「真、善、忍」。如果人不信守「真、善、忍」,就是一個無惡不做的壞人;而每當遇到矛盾時,用「真、善、忍」就可以選擇正確的答案。
老師的話:
這是學生交給我的一篇作文,我看後非常感動,我親眼看到這個孩子明白「真、善、忍」法理後的巨大變化。
在我教她之前,她曾用瓶子將男生的頭砸破,經常抓破別人的臉。我接的這個班是個名符其實的「差班」,70多名學生中有60多名學生不做作業。最令人頭疼的是有10多人偷東西,連前任班主任的錢包都在教室裏被偷了,而他們只是小學三年級學生。他們經常逃課,連校長上課時有的孩子也躲進廁所或樓梯間。家長們紛紛要求轉學。沒有人願意教他們,對他們失去了信心。這時,領導希望我來教。我想起了師父在《轉法輪》中講的「這些職工學了你們法輪大法之後,早來晚走,兢兢業業的幹活,領導分派甚麼活兒從來不挑,在利益上也不去爭了」,想起師父講了要為別人著想,想起家長的希望……,我就接了這個班。
同事們都說我睜著眼睛跳崖,但我很自信,因為我有師父賜給我的法寶──「真、善、忍」。我牢牢記住師父在《清醒》中講的,「工作中的語氣、善心,加上道理能改變人心,而命令永遠都不能!」
我將工作環境當作修煉的好環境,以「真、善、忍」為指導,紮紮實實的提高自己,並以實際行動和傳統故事告訴學生做人的道理……大法無所不能,三年過去了,「真、善、忍」的種子在幼小的心田裏發芽扎根了,孩子們發生了本質上的變化:他們以苦為樂,熱愛學習,成績直線上升,名列前茅。
上文的小作者在2000多名學生競爭的升學考試中獲得前25名的好成績,並獲得一大筆獎學金。沒有人偷東西、佔小便宜了,沒有人打架罵人了,他們也不上遊戲廳閒逛,明白了那是「電子鴉片」,難得的是他們還幫助別的小孩,告訴他要尊重父母的勞動,不要大手大腳的花錢……。改變這群孩子的惟有大法。
然而,在這紅色高壓恐怖下,我們在享受著大法帶給我們的無邊福份,卻不能高聲讚揚「法輪大法好」,我和孩子們多次被學校和教委及610和派出所恐嚇威脅,逼著填表、寫保證,但我們都沒有配合,因為我們都不會恩將仇報。
在此,我想借明慧一角,感謝師尊的教導,感謝師尊的最珍貴的禮物──「真、善、忍」,我想告訴所有有緣看到這篇作文的讀者:法輪大法好──他讓人絕處逢生,讓人柳暗花明,讓人道德高尚,指引著我們走向光明。
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