和家有小弟子的同修交流

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【明慧網二零零八年十一月一日】明慧網2008年10月28日的《我和小弟子共同精進》這篇文章,我是一邊看一邊流淚,是甚麼原因讓我這麼的動情?是小弟子的成熟、忍耐、機智?還是小弟子有著和年齡不相符的承受?仔細的想想,我也和同修一樣家有小弟子,我還時時的陷在情中,差點毀掉小同修。冷靜下來,看了同修的文章,才仔細的找找最近我和我家的小同修之間發生的事。

我家的小弟子今年八歲,上小學三年級。我在一九九七年就得法了,九九年我結婚的時候正是大法遭到迫害的時間。那時我和同修幾乎失去了聯繫,沒有了修煉的環境。婚後和婆婆一起生活,一直沒有聯繫上同修。值得慶幸的是我懷孕期間雖然學法煉功少,可是沒有忘記聽師尊的講法磁帶,我明白孩子是來得法的,應該好好的帶她。

孩子三歲之內生病時,雖然知道是消業,對孩子的情太重,放不下心,還是給她吃藥。到孩子快三歲的時候我和周圍的老同修聯繫上,學法煉功也精進了。孩子和我一起學法,她也知道自己是大法小弟子,自己主動不吃藥了。一直到現在五年多的時間,消業的時候孩子都是很堅定的學法、發正念,不吃藥、不打針。

在女兒五歲左右,我每天給她讀《轉法輪》,完整的學習完一遍後(以前都是我學到哪裏她就跟著學),有次她發高燒睡的很早,到第二天晚上睡覺的時候,她和我說了許多許多的話,她說是做的夢,說的都是在天上怎樣的奇妙怎樣的美好。一個五歲的孩子說的話,讓我不得不相信那是她親眼所見,因為她描繪的景象不是可以想像的,我就想:或許是她的主元神去了哪層空間看見的景象?後來我把她和我說的這些話和同修阿姨說了,那段時間她又斷斷續續的和我說了一些美妙的夢境,因為我們周圍聯繫上的同修經常一起學法,有時我也帶她一起去學,我們周圍老年同修比較多,大家都很喜歡我女兒,她也真是很聽話,總是很有耐心,不吵不鬧的,有的阿姨也問她:你看見甚麼了?看見師父了嗎?那個時候大家都很高興聽她夢到的事情,她有時也會說看見的甚麼甚麼。其實她的天目沒有開並沒看見甚麼,在不知不覺中,孩子也有了虛榮心,所以就撒謊應付大人的問話。現在想想,真是很可怕的,我是最近這些日子才想到這些。

前幾天我們去一個同修家,同修女兒和我女兒差兩歲,其間又有一個年齡和我相仿的新同修也去了。我們第一次見面,新同修問我女兒:「你的天目能看見甚麼?」女兒的表情很不自在,我說:「她看不見吧,我們好久沒有問她這樣的話了。」當時女兒沒有說話。

晚上快睡覺的時候,女兒問我:「媽媽,說謊的人下地獄嗎?」因為我給她講過地獄是多麼的可怕,所以她一遍又一遍的反覆問。我想這是怎麼了?老問說謊會有甚麼樣的後果,是不是說謊了?女兒說:「媽媽,我和你說了你不要生氣,我從前說的能看見仙女和天上的一些事,有的是我編的。」我一聽就懵了,因為隨著她長大我都沒有問過她了,那甚麼時候說的是說謊呢?看她緊張的樣子我急忙說:「只要是改正了,真正的按真、善、忍做,就會好了。」孩子接著說:「媽媽,我終於說出來了,感覺心裏可舒服了,以前我感覺累死了,心裏像是有東西壓著我。」說完就睡覺了。我聽後是多麼的自責啊!這麼長時間以來,孩子都是背負著包袱生活的,我做的甚麼?從上學到現在,她的學習有點費勁,學習不算很好,在她學習的時候總是催促她、指責她,我真是對她的幫助不夠啊!

同修在寫文章的時候都寫過,孩子是我們的一面鏡子。我一向對孩子要求也很嚴格,週一至週四不讓看電視,週末看電視也只能看一些邪惡因素少的電視,電腦遊戲是堅決不讓玩,孩子還是很遵守這些的。看了同修《我和小弟子共同精進》這篇文章,我才明白我幫孩子在學法煉功上的時間太少。我家是家庭資料點,每天下班回家,晚上都是急急忙忙的上網、下載、打印,有的時候時間緊張,孩子問我甚麼我都心不在焉的,但對她的學習成績很在意,卻不拿出時間和耐心好好的幫助她,總是執著女兒的吃的是否可口,穿的是否舒服,一味的陷在情中卻沒有在法上提高上來。

同修家的小弟子正念是那麼的強,去勞教所看爸爸時帶經文給爸爸看,還會在學校講真相。由於我陷在對女兒的情中,自己有求安逸的心、怕麻煩的心、想甚麼事都順利的心,所以孩子也表現的不好。每次她和我出去時特別怕我帶資料,在我發資料的時候都要我快走,不讓我發。和我出去不讓我打出租車,怕我給司機講真相。想想她平時的這些表現,都是我做的不好她才會是這樣的啊。在發資料的時候我不是從從容容,而是急急忙忙的,所以她看見了就害怕我被惡警抓住。給出租車司機講真相,下車的時候都是多走一段路,不在目地地下車,以免司機回來找我們,正是自己平時的一思一念沒有做好,孩子才會有今天的表現啊。

在和孩子一起學法時我只是學《轉法輪》和《洪吟》,沒有學師父在各地講法。看了同修的交流,我也要和孩子一起學習師父的各地講法,真正的幫助孩子在法上提高上來。我的心思一變,今天下午五點五十的時候孩子主動來臥室找我說:「媽媽,今天我和你一起發正念吧。」我心裏真是說不出的滋味──當我們悟性提高的時候,孩子自己就知道精進了。當然這一切背後都有師父幫助我們的因素,我要和孩子一起學法精進,做好三件事,在最後有限的時間裏交一份讓師父滿意的答卷。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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