如何幫助昔日小弟子
同修，你好：
看完你的文章後，很理解你的心情，因為我跟你有很多共同之處。我的孩子也是昔日小弟子，在九九年由於我被關押迫害，出來後又走了一段彎路，家裏其他人不修煉大法，他一度對大法沒有了正確認識。現在他很好，能跟上正法進程。在過去一年的畢業班學習中，仍然每天堅持學法一個小時，學習成績也非常出色，今年中考被省重點高中錄取。回憶幾年來帶他修煉的過程，有幾點體會想與你交流，或許對你有所幫助。如有不符合法的地方，還希望你慈悲指正。
第一、放下人心，站在修煉人的角度看待問題
你的文章，沒有分析孩子的執著心到底在哪裏，也沒有分析從中你找到了自己的甚麼執著，只是從一些外部環境的影響上，談孩子修煉發生問題的原因，比如自己帶他少，同修之間的矛盾和不足讓他知道了，學習緊張，經濟和精神上受到的迫害等等。我認為，這些都不是問題的關鍵。恰恰相反，如果能夠正確對待，這些正是孩子要走的修煉的路，我自己就經常就這些問題跟孩子從法上探討，有時孩子也參與我與同修的切磋。因為孩子沒有太多的社會關係，主要呆在家裏。所有需要提高心性的因素，只能安排在家裏。如果你認為這些影響了孩子修煉，是不是正反映出你沒有用一個修煉人的眼光來看待身邊的事情呢？是不是正說明在這些事情中，你所感受到的只是阻力和困擾，而沒有從中發現自己的執著、得到提高呢？是不是自己拿做事當作了修煉、嫌孩子礙手礙腳影響自己做事呢？是不是忙於做事，對孩子慈悲心不夠呢？
孩子是很敏感的，他身處單親家庭，如果他感覺到是大法全部或部份奪走了他的母愛，他感到受排擠、孤獨，再加上學法少，怎麼能對大法產生好的印象呢？如果你沒有帶孩子實修，沒有讓孩子體會過修去執著後身心的輕鬆，沒有讓孩子品味過心性提高後高境界的喜悅，孩子只是從外在上看到了大法修煉者的不足和被迫害的困境，怎麼能知道大法修煉的偉大和神聖呢？真修心性，修好自己，是帶好小弟子的關鍵。
第二、放下情，真正拿孩子當同修
你說現在「在家裏儘量做個好母親，從生活上多照顧好，多關心」，我從話中看到的，不是一個修煉人精進的表現，而是一個「好母親」在照顧自己的兒子。同修們也說你在執著孩子高考，雖然你自己並不認同，可是你有沒有想一想，同修們為甚麼會這麼說自己？是不是自己從過去對孩子的「照顧不周」改為現在的「多照顧好」，基點都是站在情上而不是法上呢？如果真是這樣，那請你一定要認真用法衡量一下，一個修煉人到底該怎麼對待孩子。師父曾經講過怎樣對自己的親人講真相。
師父說：「給家裏人講真相，有些學員確實感到難度很大。其實我看，多數還是自己總覺的是家裏人，和外邊人不同的對待。你要想到他也是世間的一個眾生，你先不要考慮他是你的親人。你也要看看他的心結在哪裏，打開他的心結就甚麼都能解決。」（《二零零四年紐約國際法會講法》）
我自己的體會是，只有去掉作為母親對孩子的情，把孩子放到跟別人家的孩子一樣的位置上，才能夠真正理性的看到孩子的心結，才能夠找到合適的方法打開孩子的心結。帶小弟子的本身也是一個修煉過程啊，你不妨多站在修煉的角度上，去看待家庭裏發生的事情。如果我們真正站在法上，每遇到問題都從自身找原因，都能夠從中去掉自己的執著心不斷提高，真正能夠以一個大法覺者的慈悲對待孩子，孩子怎能看不到大法的美好呢？
曾經有同事評價我們的母子關係是「最佳母子關係」，也曾經不止一個同事誇獎我的孩子「很陽光」，這只是常人的看法。其實，這正是大法修煉者之間那種慈悲、坦蕩的同修關係，正是一個孩子在大法中修煉出的美好、純淨的精神境界的體現。在孩子從新修煉以前，他對我修大法的評價是「丟人」，跟我說話幾乎都不拿正眼看我，很少跟我溝通。寫出這些，是想提醒你，放下情，真正拿自己當個修煉人，拿孩子當個修煉人，就必定會「柳暗花明又一村」。
第三、一定要帶孩子多學法，教孩子學會用法衡量一切
要讓孩子明白的是，雖然在人中我們是母子關係，但是在修煉中，一定要用法衡量一切。可以和孩子商量，制定出合適的學法方法和時間（我們是一起看師父的講法光盤），千萬不能忽視學法。
我曾經坦誠的對孩子說：「我也是個修煉中的人，肯定有很多執著心要去，如果你看到了，一定要跟我指出來。同樣，如果我指出你的不足，你要知道，不是媽媽不愛你，不是媽媽在批評你，而是希望你修的更好。」這幾句話推倒了豎立在我們之間的高牆，我感到我們的心與心之間是透明的，是毫無阻隔的。過去我脾氣急，執著自己的心很重，一旦不如自己的意，就不高興。孩子不急不惱，往往是等我急完了，才慢慢的跟我講自己的認識和感受。面對孩子，我真是慚愧的很。現在，我這顆心已經很淡了，能夠放下自己的理，真正設身處地的理解別人了，體會到了到底甚麼是慈悲心。這其中，孩子用法衡量我的言行，站在法上給我指出修煉中的不足，給了我很大幫助。
我的體會是，帶孩子多學法，讓孩子學會用法衡量一切，就是真正在法中修了。我們還有甚麼可擔心的？
第四、有時候孩子貪玩，也得動用家長的權威
孩子畢竟是孩子，貪玩是難免的。這個時候，我也會動用家長的權威。當初他不想看真相資料，我會不聲不響的在吃飯時把《明慧週報》攤開放在桌子上，或者自主的放映真相光盤，有時也語氣較強硬的命令他必須看十五分鐘。當孩子懶惰了不想學法的時候，我就會堅持去放光盤，他也就乖乖去看了。本來用於學法的MP3他下載了很多流行歌星的歌，我會馬上讓他去刪除掉……。也有做的不好的地方。比如很多同修都提到小弟子最好不玩電腦遊戲，可我總是心疼他沒甚麼娛樂活動，就縱容他每天玩一個小時。我打算最近跟他好好談談這個問題，戒掉遊戲。
想到哪寫到哪，拉拉雜雜寫了不少。如果對你有一些幫助，那就太好了。
你的同修
