二零零九年九月十一日大陸各地簡訊及交流

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【明慧網二零零九年九月十一日】

  • 請北京大法弟子注意

  • 緊急呼籲徹底解體黑龍江省五常洗腦班

  • 向出版社、學校老師講真相

  • 形成整體,人人有責

  • 與魯西地區同修切磋整體配合

  • 請北京大法弟子注意

    請北京大法弟子注意:北京從9月10日起乘坐9字頭公交車要有身份證才能乘坐,各路口隨時查。


    緊急呼籲徹底解體黑龍江省五常洗腦班

    五常洗腦班非常邪惡,不知道它們用了甚麼迫害手段,使有些法輪功學員精神上受到很大刺激。請看到此消息的大法弟子高密度發正念,有條件的特別是五常地區的大法弟子近距離發正念,徹底解體五常洗腦班。在此基礎上,請五常地區大法弟子向內找,此洗腦班存在這麼長時間,一定與我們的心性有關,是否用心不夠,重視不夠。

    洗腦班地址:五常南二道街種子公司。在車站打車問司機都知道。


    向出版社、學校老師講真相

    貴州省貴陽市七年級教科書《思想品德》上冊中有誣陷大法的內容

    在課本第74頁寫某音樂學院攻讀琵琶專業的小果在天安門自焚偽案和在86頁講劉思影自焚偽案的謊言毒害青少年,請看到的同修發正念清除,或向有關人員講清真相,避免不明真相的人無端造業。

    人民教育出版社通訊信息
    通訊地址:北京市海澱區中關村南大街17號院1號樓
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    人民教育電子音像出版社電話:(010)58759688,傳真:(010)58759696
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    貴州出版集團公司重印
    貴州省新華書店發行
    貴州雲商印務有限公司印裝
    聯繫地址:貴陽市中華北路289號 電話:0851-6814368 郵編:550001

    總主編:班 華
    副總主編:扈文華
    本冊主編:孫彩平
    編寫人員:許冬紅 劉黔敏 金 利 單曉紅
    責任編輯:單曉紅
    美術編輯:李宏慶
    插圖繪製:鄭文娟 魏秀怡
    封面設計:林榮桓

    向學校老師講真相:
    郵編:550000
    貴州省貴陽市小河區第四實驗學校
    老師:
    韓玉忠 書記
    李洪浩 副書記
    袁其春 支部委員
    張扣琴 黨小組長
    黃桂珍 黨小組長
    陸明華 鐘建平 丁一純 王廣清 王明江 張萍 蘭琳 王璐 張建英
    萬玉蘭 余朝蓮 孫紅 許輝陽 胡蓉 徐雪

    貴州省貴陽市南明區四喜巷小學(郵編:550006)

    老師:
    李紅 劉冬梅 揚德慧 大隊輔導員 牟校長 孫老師 顧老師
    竇老師 謝明英 邊術 張岩玉 樂漢珍 張佑龍 揚主任 陳淑英 ?桂英 宋濤 蘇光琴

    湖北省小學六年級用的《品德與社會》<上冊>毒害青少年

    湖北省小學六年級用的《品德與社會》<上冊>教材在第十七和十八頁中有利用天安門自焚偽案攻擊大法,毒害青少年的內容。

    本書的聯繫地址:武漢市漢口青年路277號 湖北教育出版社教材部
    郵編:430015
    聯繫人:劉書慧 聶海龍
    聯繫電話:027-83666062 027-83612457
    責任編輯:劉書慧 聶海龍
    主編 :杜時忠 勒岳濱
    本冊主編: 孫瑋 陳大水
    主要編寫人員:孫瑋 陳大水 關蓓 宋紅根 黃新勇 楊岑 陳晴 樂成鋼
    湖北教育出版社出版


    形成整體,人人有責

    ──和石家莊同修切磋

    現在石家莊的問題很多:不時有同修被綁架、還有個別人自心生魔的在禍亂,這和我們整體沒有形成合力有很大關係,人人都應向內找,儘快歸正。現在最大的問題就是我們石家莊同修像一盤散沙。其實所有石家莊同修都希望大家能整體配合,但很多人是寄希望於別人怎麼做,或者希望協調人如何如何做?其實每個人都在其中,比如發正念排班,有的同修有條件也不參與,我行我素,說:「我想甚麼時候去就甚麼時候去,排班太拴的慌」;比如有一次幾個人一起學技術,外地同修不遠千里無私的主動來教,可去學的同修都站在自己的角度考慮問題,有的說,我得幾點走;有的說,這個會了,你先教我別的,整個場面亂糟糟的,其實就是「私心」太重了!不管到任何一個環境,我們都應該想到,我應該為這個整體做些甚麼?或者我的行為會不會影響別人,都是「為他」的,你只有是「為他」的,那麼你在常人中擔心的哪個問題就迎刃而解了,那整體不就一起昇華了?!也有的人看到不認識的同修被迫害無動於衷,「事不關己,高高掛起」,邪惡今天迫害別人,等到明天可能就會迫害你,把我們各個擊破,除非你不修,那也就徹底毀了,所以形成整體勢在必行。

    而在河北省的另一個城市,那裏的同修在近半年來,逐漸的放下自我,整體配合的狀態越來越好,所以那裏很少發生迫害,即使偶爾有被綁架的,也是在大家整體配合下,被營救出來,有的上午被綁架,下午就放了,因為邪惡在整體正念下被解體了。

    為了儘快形成一個整體,在此建議石家莊同修:

    一、大家靜下心來好好學學法。靜心學法的主要方式:一是背法,因為大家在這個大染缸中,思想很難靜下來,所以建議大家都背〈轉法輪〉;二是一定要參加集體學法,這是師父留下的修煉方式,可以我們更快的提高。
    二、做事一定要對照法,百分之百找自己。說起來大家都知道修煉要向內找,可是遇到矛盾時就都忘了。很多同修不讓別人說,比如一個同修做事不符合法,其他同修指出來時,他說:「行了,我不做了」,在賭氣,而不是改正。因此做每一個項目都要考慮是否符合法,同時能聽進別人的話,不管誰說了甚麼,一定認真對待,那可能是師父的點化,因為沒有任何偶然的事情。

    三、修出為他的正念。師父要我們修成「無私無我,先他後我的正覺」,那麼我們作任何事都要考慮別人,修出為他的正念。比如有一次學技術,我感到在晚上六點之前,無法結束,很擔心回家晚了,丈夫發脾氣(這裏有自己該去的心),但學技術是為了更多同修,是為了證實法,我想必須學會再走,我就出去打電話,準備給丈夫說晚上在外邊吃飯,但即使那樣,也不可能太晚,不管怎樣,先打電話再說,結果打通電話,丈夫匆匆說:「我下午打你的電話怎麼打不通(我卸了電池了)?我現在外地,晚上不回家了。」然後就掛掉了。問題就這樣自然解決了,基本上全面掌握技術後, 我晚上11點才到家,甚麼都沒有影響。其實就是「弟子正念足 師有回天力」,你總是「為他」的,那就是修煉人的正念。

    四、幫助更多同修走出來。石家莊有很多同修在常人很有「能力和本事」,可是沒有用在證實法上,引導學員辦公司吧、開個店吧等等,有的同修可能被迫害的生活困難些,但只要走正了,有師在,有法在,生活都不會有問題的,不是其他同修應該操心的問題。石家莊有很多同修走了彎路還沒有回來;還有很多同修沒有走出來。真有能力的同修你就去幫他們走回來、走出來,幫助他們參加集體學法,儘快歸正吧!這才是正路!當然這也不是所謂「有能力」同修的事,每個同修都有幫助周圍同修的義務和能力,你只要有這個心去做,其實根本上都是師父在做,最後肯定是一個好的結局。

    五、人人上明慧,並重視站內信箱的作用。明慧網是師父為我們樹立的一個可信的網站,而站內信箱是我們石家莊同修交流的一個平台,有很多消息大家及時放上去,大家及時配合整體去做,解體邪惡的力量是很大的。現在電腦已經全面普及,幾乎家家都有,這也是天象變化,因此我們應利用好,而且我們的技術同修已經掌握了電腦安全技術,上明慧網本身就有破除邪惡的作用,只需同修突破自己的人心障礙。同時能上網的同修要養成每天上一下明慧及站內信箱的好習慣,可以避免很多跑腿的事,一有消息大家上網就都知道了。

    六、重視搜集惡人信息,加大曝光邪惡的力度。每一個同修都對整體負責,每一同修都是協調人,全體同修都參與進來,廣泛搜集惡人的社會信息,在網上曝光,並大面積散發。而我們石家莊對主要迫害的大法弟子的惡人只是在網上曝光其姓名,其他都沒有了,所以惡人無所顧忌的繼續做惡,迫害同修同時又害了它自己,如果每個同修都參與,是不難了解惡人信息的,以後我們將通過大家都知道的方式公布惡人的單位和姓名,請全市同修共同參與尋找惡人的社會關係,包括家屬親朋好友同學的聯繫方式等。

    七、切記修口,不要給邪惡充氣。最近聽到有同修互相傳某某同修是甚麼原因被抓的,你說的是真相嗎?同修做大法的事應該被抓嗎?你不是站在舊勢力一邊說話嗎?說的越多給邪惡迫害的藉口越多呀,同修們應該冷靜和清醒了,同修被抓了,就是發正念,參與營救,而不是幫邪惡找他被抓的原因。

    八、建議全體石家莊同修每晚8、9、10點發正念,清除石家莊地區迫害大法的所有邪惡生命及因素。

    以上僅為個人認識,不符合法之處請慈悲指正。


    與魯西地區同修切磋整體配合

    一次與本地同修交流時,有的同修認為我們本地缺乏人手,走出來的同修太少,所以不能協調好。就此問題我想談談個人的看法。

    我們本地在各個方面並非沒有人手,但在做整體協調上,

    1,有些同修對整體協調的認識不足,認為沒必要。沒能看到整體威力的發揮,整體提高,整體昇華的才是本地更有能力救度更多眾生,緊跟正法進程的關鍵。

    2,協調的同修把自己原來負責範圍及項目固定,不能看到自己身為協調人應該以把身邊有能力的同修推到其應在的位置,讓每個身邊的同修發揮其大法賜予的特長,使我們整體能互相取長補短,最大能力的發揮整體的作用。而是雖在協調人的位置卻還是乾著資料點或原來學法點的「本職工作」,人為的侷限了自己本應發揮的能力與肩負的責任。

    這也與很多做協調的大法弟子都是從各地做資料或技術工作有關,幾年來一直為本地的資料和技術做出了很多貢獻,承擔了很大的責任,但今天我們有更大的責任在身,把身邊的有能力的同修找出來,讓他們代替自己的位置,使之逐漸鍛煉成熟,而自己拿出更多的時間來多學法修自己,多去做協調,這也是協調人的責任之一啊。對協調人來說,把整體都能帶起來在法中成熟才是我們更大的責任,我們的目光應該看的更長更遠。現在全省,全國,乃至全世界的大法弟子都在逐漸形成一個統一整體的趨勢,各個相鄰地區,甚至跨地區,跨省同修之間的整體配合越來越多,這都需要我們在協調好本地的基礎上,再和周邊縣市協調統一成一個整體。

    要想達到每個弟子都能在大法整體配合之事上一呼百應,就需要我們紮紮實實的從身邊做起,經常和每個學法小組一起學法,講真相,交流,使大家在法理認識上逐步提高,漸趨統一。並在其中逐步找到各個同修的長處,建議同修去做其能在整體中發揮更大能力的事情。這樣我們每個同修在以後的整體配合中才能從技術,認識,行動,配合等各個方面逐步成熟。

    3,整體配合好大家遇事向內找是關鍵。近來我們地區流傳同修之間的矛盾,誤解,協調人忙與各處「滅火」,同修各持己見,大量時間用在討論事情的是非對錯,這都是我們整體在法中的不足的反應,才造成被邪惡鑽空子牽著我們的鼻子走,還認為在法上,是為同修負責。甚至在有些事情上造成同修之間互相抵觸,不配合整體等等。這其中我們整體表現出的不足有:

    1)不會向內找,很多同修只是把向內找停留在口上,並沒有真正的去做到。雖然有的同修是在常人心的帶動下被邪惡鑽了空子,但如果我們每個人都能向內找,都不給其市場,都來幫助被邪惡鑽空子的同修,指出其在法中的不足,邪惡也就無法起到這樣的干擾作用。

    2)在任何情況下配合整體是關鍵,以整體為重。我們生長在這個邪黨控制的社會裏,長期以來耳濡目染很多不好的思想習慣,整體中出現分歧,矛盾了,證實自我,強調自我的心往往成為主導,而不是想圓容整體要大於個人,更甚者挑撥離間,在打擊別人中證實自己分化整體。這些後天觀念是我們將要修去的。我們也不承認它是真正的「我」。在一件事情上大家認識不同,可以把它放在桌面上,坦誠相待,拿出自己的好辦法了,而不是一味的指責同修的不足。造成有的同修在背後說:做事的毛病一大把,不做事的反而意見一大堆。這其中體現了一個證實自我,不能站在整體的角度去看待一切事情,有些事情三三兩兩的在背後和自己意見的人說,卻沒想到自己是整體中的一部份,無形中已經在起著分化,割裂整體的作用。要想一個整體運作良好,就需要每個粒子都在自己的職責崗位默默付出,時刻想著配合整體,圓容整體,站在整體的角度來看待一切,以整體為重。遇到問題站在為整體負責的角度來做,這樣整體的力量就會熔化一切不正,解體一切邪惡,每個粒子也就成就在其中了。如果我們都各持己見,那整體也就軟弱無力,我們每個粒子也就相應的失去這個強力的環境,也就容易被邪惡各個擊破。常人不有句話嗎,「皮之不存,毛將焉附」?很多地區的同修被大量抓捕,這是一個主要原因。清醒吧!

    3)寬容體諒同修。有的同修遇事不是想著寬容,體諒別人,真正為他人著想,而是指責埋怨,強制改變別人。我們大家都在面對家庭,社會,工作單位,另外空間的邪惡,甚至同修之間的各方面的壓力,十年來風風雨雨都不容易,誰能不辦錯事哪?特別在今天,每個同修所處的環境,所悟到法理的不同差異很大,在你這的事情到別人那裏可能就不是那麼回事了,但大家都在為宇宙正法在盡心盡力,所以我們更要多體諒同修的難處和苦衷,真正站在幫助同修,為同修負責的角度去對待同修,即使自己幫不上忙也要鼓勵同修,正念加持同修,那麼我們之間就不會有那麼多的漏洞被邪惡利用,我們就會配合的更加默契、圓容。

    以上是自己在學法時的一點所想,不當之處,請同修慈悲指正。更希望每個同修以整體為重,多多提出自己對我們地區的寶貴建議,使我們大家在正法最後的這段路程中走的更好,圓容師父所要的。

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