請同修們都來救救孩子

【明慧網二零一零年十月二十七日】我的孩子上初一了，《政治》課本裏又有誹謗大法的內容。六年級的時候，《品德與社會》裏就有誹謗大法的內容。我的做法是寫好勸善信（信件要儘量簡潔明快，讓工作很忙的教師有興趣讀完），將真相光盤附在大信封裏，然後在上午學生上學時交給學生，請他（她）交給老師，可愛的孩子們百分之九十九都願意。我的孩子年級的老師我全都給了。但是總覺的個人力量太小，有同修建議我寫出來，請同修們都來救救孩子。

我是早上在學校必經之路等學生，態度和藹，面帶微笑地問他（她）：請問你是某年級的嗎？如果是，就說：麻煩你把這個交給某某班班主任老師。一般小學生純真，都很樂意，中學生要複雜些，有的會不搭理。大陸連續發生校園慘案，使學生害怕。個人認為一定要早上給，放學回家有的孩子帶回家會給家長說，就達不到效果。注意要記下是幾班，下一次換班給；如果遇到給過的班的學生，就請他帶給其他班的老師。六年級的《品德與社會》一般是班主任老師教，中學的《政治》是政治老師教。還要記住教材是上半學期（九月後），所以要上半學期做。如果條件允許，也可以給其它科目的老師，比如語文老師。我的孩子就說初中語文老師講課就曾污衊過大法。

做之前應發出強大的正念，清理學校周圍的空間場，請師尊加持。帶著慈悲救人的心態，個人體會不要強求，能做多少就做多少。不要有規律、固定的在一個學校、一個相同地點做，做的過程要理智，清醒，不生歡喜心。我慚愧自己做的太晚太少。這篇心得如果發表，同修們做的多了，可能會引起惡警的注意，所以請同修們更要正念正行。