高三學生：放下執著救世人

【明慧網二零一三年八月一日】我是一名在兩歲多得法，現在讀高三的大法小弟子。在十多年的風雨修煉路上，有修煉精進時的喜悅，也有遇到魔難時的痛苦，在師尊的一直呵護下，才堅定的走到了今天。提起筆來，不是沒的寫，我想向師尊彙報的和同修交流的太多太多……，下面只把我近期修煉中的點滴體會，寫出來與同修交流，也希望能喚醒昔日的小同修共同精進起來。

風雨來了我不怕

自1999年江氏集團迫害法輪功以來，我市同修幾乎都遭到了不同程度的迫害，我家也未倖免。惡警們曾幾次對爸爸媽媽非法抓捕，在我童年的記憶裏留下了抹不去的陰影，我曾親眼目睹了惡警們對爸爸媽媽的兇惡；我也曾經挨過惡警的黑拳頭；我曾經在半夜從睡夢中被惡人惡警們瘋狂的砸門聲驚醒；我也曾被它們困在家中上不了學；惡警們還把我和爸爸媽媽一塊綁架到派出所；可更讓我傷心的是親人們對我們的不理解而產生了怨恨，時不時對我們找事或責罵。

在那段失去爸爸媽媽寄人籬下難熬的日子裏，我慢慢的也變的不精進了，甚至幾天都不看法，但是我從來都沒有忘記自己是個大法小弟子，在一次又一次夢到父母被抓，我一次又一次哭喊著醒來時，我才想起曾經精進修煉時的快樂和殊勝，在師尊一次次的慈悲點悟和呵護下，我又從新精進起來，從那時起，我就下定決心，抱定了一念：不管你狂風暴雨再大，我也不怕，我要堅定的跟著師尊修到底。

實修才能提高

我很慶幸自己有一個修煉的家庭，爸爸媽媽平時在修煉上對我要求非常嚴格。當我在學校裏遇到心性考驗難過時，我總是回家和爸爸媽媽切磋交流，爸爸媽媽每次都幫我找執著，並鼓勵我下次做好。特別是師尊的《洪吟三》發表後，我就把全部詩詞部份背過，平時遇到心性考驗時，我就背《少辯》和《誰是誰非》，有時如果心裏還不平衡，我就反覆的背「對的是他　錯的是我」[1]這句法。但是有時提高起來還真是剜心透骨的難受。

在幾個月前高二的時候，我的同桌是一個爭強好勝的女孩，平時如果我比她會的題多或考的成績比她好，她都不高興，甚至不理我，我每次都把這當作是給我提高心性的機會，從不和她計較，由於我每次的寬容忍讓，我倆也能和平相處。

有一天，我一到教室，就看到好幾個女同學向我投來奇異的眼光，有的還與我說風涼話，同桌也不和我說話了，我想我也沒惹著誰，平時大家都挺好的，今天這是怎麼了，我心裏難受極了，上課也沒聽進去，下課了，有個和我要好的同學告訴我說：你同桌在宿舍裏說了你很多壞話，還給你造謠，同學還跟我講了同桌說了我些甚麼壞話，我一聽這不是故意抹黑我嗎？我更傷心了，簡直想哭，我幾次想開口問問她，我到底怎麼惹她了，此時，我突然想起了師尊在《轉法輪》中那個例子不正好和我的情況一樣嗎？如果我和她一般見識，我不是還不如她這個常人了嗎？於是我就在心裏一遍又一遍背《誰是誰非》「修煉人　自找過　各種人心去的多　大關小關別想落　對的是他　錯的是我　爭甚麼」[1]。

師尊講過：「所以今後遇到矛盾的時候，你不要把它看成是偶然的。」[2]，今次肯定是師尊為去我的哪顆心而設的心性關，想到這兒，我當時就找到了自己還有怕被冤枉的心和怕得罪別人的心，於是我就清除干擾我的兩個執著心，心裏也亮堂了許多，可心裏還是覺得不太平衡。

回家後，我就和媽媽交流了此事，讓媽媽幫我找找還有甚麼心沒找到，媽媽又給我指出了怕委屈的心和怕丟面子的心，我也坦誠的承認了還有這些心，於是媽媽就幫我一起發正念，徹底清除我自身空間場內的這些執著心，發完正念，我就覺得這件事情已經過去了好久好久，根本就干擾不了我了。

再回到班裏，我與往常一樣，和同學們該怎樣還怎麼樣，我也主動和同桌說話，我看出她好像有些理虧似的，這時再看看我的同學們，好像甚麼都沒發生一樣。通過這次過心性關，我覺得一下子提高了許多。我認識到不管遇到再大的關難，只要以法為師，它就會變得很小很小，甚至甚麼都不是了，師尊只不過是利用每次的機會為我提高而已。

放下執著救度眾生

師尊一再叮囑我們做好三件事，學法煉功、發正念我會擠時間去做，可面對面講真相，卻因為我性格靦腆和怕心，遲遲不肯開口，特別對於男同學，我更是犯愁，在初中時，我也曾給有些同學勸退過，可那時也是帶著分別心，只給跟我要好的或熟悉的女同學們退的，每次我想到這些同學將來的命運結局是因為我的執著和自私造成的，我就非常著急和難過，我覺得自己對眾生生命的漠視簡直是自己的殘忍，這樣的狀態拖下去，那將來我要留下怎樣的遺憾啊！通過多學法加強正念，於是我決定突破怕心和分別心邁出第一步。

在週末，農村的同學要坐車回家，於是我就約好一個男同學在校門口等我，我說有一件非常重要的事情要告訴他。他要到車站坐車，我們也沒坐公交車，我倆邊走邊聊，我先從課本中的「天安門自焚案」是中共導演的一場騙局說起，並分析了其中的幾個疑點，又講了八九年六四學潮，再講到中共對法輪功的迫害。在中共歷史上每次的運動都是先造謠再挑動仇恨打擊另一部份人，迫害法輪功中共也是採取了同樣的手段。我又講了法輪功是教人按真善忍做好人的功法，祛病健身有奇效，現在已洪傳一百多個國家和地區；我從中共各級官員的腐敗講到平塘的藏字石，又講了各朝各代的預言對今天人類的預言，最後給他講到現在勢不可擋的滾滾「三退」大潮，一路上只是我講他靜靜的聽著，到車站了我也講完了，同學給自己起了一個名字退出了少先隊和團員，我告訴他一定記住「真善忍好！法輪大法好！」他說記住了。最後同學說我平時文文靜靜的沒看出我這麼厲害，知道這麼多，講的這麼好，他說他很吃驚我的口才和博學。我知道這全是師尊給我的智慧。出門時沒帶錢，回家沒法乘公交車，來回徒步十多里地，雖然又熱又渴，但我為同學能得救特別高興，回家後，告訴了媽媽此事，媽媽還誇我做的好，並鼓勵我下次做得更好。

恰巧星期一回校，學校讓全體學生簽「拒絕×教承諾書」，全班只有我和這位同學沒簽，剛發下來我就撕了，可班主任強調寧願再去複印也不准少一份，我心想：無論如何我也絕不會簽的，可我擔心這個同學萬一挺不住，我不是白救了他嗎？於是我請師尊加持我的正念，我找到班主任給他講了真相，班主任到了教室，再也沒提起這件事。

還有一個同學，我也是採取的同樣方法成功給他勸退的。師尊講：「實際上就是，都鋪墊好了，就差你用正念去把這件事情做了，就沒那個正念。」[3]現在我雖然突破了不分男女同學面對面講真相的殼，可我還是有分別心，看哪個同學好講就先給誰講，這又是一個需要我去突破的執著障礙。

其實講真相的方式很多，週末，我經常與父母去發真相傳單、小冊子，貼不乾膠真相。平時我注意收集同學們的手機號碼，回家交給媽媽，讓媽媽用手機給同學們講真相、發彩信。現在我是班長，我手裏有一份全班同學家長們的手機號碼和通訊錄，我交給媽媽讓她抄一份也救救同學們的爸爸媽媽，我想如果我們多救一個眾生，將來就會少一份遺憾，也讓師尊多一份欣慰吧！

學好法去執著再精進

今年暑假期間，我又開始系統學習師尊自傳法以來全部的講法和經文，今次看法和每次不一樣，讀每篇經文和每次講法，我都非常入心，對照每次講法我都能找到我沒修好的地方和沒去掉的執著心，悟到了我就做好，發現了執著心就馬上清除。

暑假期間，我堅持跟爸爸媽媽一起煉功，我明顯感覺到本體的改變，以前我來例假，身體總有不舒服的時候，不是感冒症狀就是肚子疼，現在身體一點不舒服的感覺也沒有了，今年的蚊子即使圍著我打轉也不咬我了。

在我精進的同時，高三的學習壓力無處不在，如果擺不正修煉與學習的主次關係，整天會搞得很累，也容易產生攀比心、虛榮心、求名次的心。我已知道的就有十多次的輪迴轉世，我知道跟隨師尊下世救度眾生是我下世前的誓約，人間的功名利祿都是過眼煙雲，學生就應該把學習學好，但我不去追求分數和名次，越去追求邪惡可能越鑽執著的空子，我深知我的命運是師尊安排的，除了救度眾生，人世間所做的一切只不過是為了符合常人的狀態而已。現在我晚上十點多回家，每天學法半小時左右，煉一套或兩套動功，有時打坐30分鐘。當我把修煉和學習的主次關係擺正後，成績反而提高了，以前我在班裏最好的成績是第七名，今次的考試成績是第二名，我知道這是師尊在鼓勵我。

去年秋天，我家集體學法的那個房間窗玻璃上開了27朵潔白的婆羅花，媽媽怕讓風兒吹髒了，罩了起來，現在還傲然開放在玻璃上，今年夏天，我老家的房頂上又開了十幾朵聖潔的婆羅花，媽媽說這是師尊對我們全家的鼓勵。

在正法的最後階段，我要以法為師做好三件事，精進再精進！做一名合格的大法弟子，兌現史前大願！

最後以師尊在二零零六年一月一日的《賀詞》與同修共勉「你們是濁世的金光、世人的希望、助師的法徒、未來的法王。」[4]感謝師尊的慈悲苦度！謝謝同修們！

註﹕
[1] 李洪志師父詩詞：《洪吟三》〈誰是誰非〉
[2] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[3] 李洪志師父著作：《各地講法十一》〈大法弟子必須學法〉
[4] 李洪志師父著作：《精進要旨三》〈賀詞〉