高校教師：上下求索 得大法救眾生

【明慧網二零一四年二月十六日】我是二零零七年開始修煉法輪大法的。我今年五十多歲，在一所高等院校工作，高級職稱，在自己從事領域是小有名氣的專家。得法的過程中，我感受到偉大師尊的慈悲和浩蕩佛恩：二零零七年四月，我做了一個奇怪的夢，夢中情景至今歷歷在目：師尊點化我，說找你找了許多年了，並具體告知我來自天國，來到人間的一些安排。五月我從常人手中得到破網軟件；六月自己上明慧網，讀《轉法輪》及師尊所有的講法，經過認真思考，七月我就煉五套功法。

我的得法過程似乎簡單，其實包含了師尊的多少心血。我的選擇也是我生命本源的自然回歸。孩提時，邪黨的血腥、殘忍就給我打下了深深的烙印；但在找到偉大真理時，我義無反顧，毫無畏懼。

上下求索　終得大法

年少時，我因遭遇中共所謂的家庭出身的歧視，求學十分困難，斷斷續續。我曾在大山深處的林場挖山墾荒，在烈日下的農田裏揮汗耕作，也在北風凜冽的山溝中搬土挑石修水庫。恢復高考後，我以較好的成績考入了高校，後來考上研究生，畢業後一直在高校任教。工作中，無論是教學，還是科研，都取得了許多成績。我的家庭也十分幸福，夫妻恩愛，兒子成才，親朋盈門，有房有車。

在中國社會中，我算是努力、上進、愛思考、有成就的人。讀書時，經常為「波粒二象性」、「測不準原理」、「量子纏繞」、「隧道效應」等物理現象而思索求解；也為達爾文的進化論與熱力學第二定律相矛盾而迷惑。後來，越來越多的自然、人體、社會、宗教之迷進入我的思索中；稍一深入，就發現現有解釋要不是用一個新的未知代替原來的問題，要不就是為無神論辯護，強詞奪理糊弄人。我非常認同愛因斯坦的「豬圈理想」之說；他認為人如果只追求物質上的滿足，只達到豬的認識高度；人應該追求真理！為了探索宇宙真理，為了突破人的低能、癡迷，我開始轉向氣功、宗教領域尋求答案。

在修煉大法之前，我曾學過多種氣功，其中有一種站樁功甚至練過八年之久，自感無所收穫，又轉向佛教。研讀過許多佛經，甚至吃齋。後又轉向基督教，非常虔誠的讀聖經、作禱告，當我基本了解這些宗教的法理和近況後，我都失望了，也都放棄了。我最後又甚麼都不信了，但追求真理的心（即向佛向道之心）沒變。

可能機緣未到，大法洪傳時，我竟然完全不知道，直到九九年大法遭難，江魔鼓動全國宣傳機器大肆誣陷大法時，我才聽說法輪功。儘管內心對江鬼的做法有本能的反感，但腦中中毒也不輕，在我修煉法輪大法三年後才徹底肅清這些毒素，我才敢理直氣壯的向別人承認我是大法弟子。

沐浴宇宙大法的光輝

從師父的講法中，我知道學法是第一位的。《轉法輪》我已通讀幾十遍；師父的其他講法，我也讀了許多遍。學法時我集中注意力，輕聲朗讀，全力同化。

大法對我真如陽光雨露，我百讀不厭，越讀越愛讀，越讀興致越高，聲音越洪亮，有時連讀三、四小時而不肯停息，在讀法中我經常被感動得泣不成聲！師父太慈悲了！我體會到：我們從各自聖潔的世界，冒著天膽跳入這骯髒不堪的十惡毒世，受盡人間千般苦難、迷惑、恥辱甚至沉淪，千萬年的等待，為的不就是得這宇宙大法嗎？今天終於得法，難道不值得我們萬般珍惜嗎？「朝聞道，夕可死」[1]最應該是我們大法弟子的心聲！

也有不精進的時候，我並非每天堅持讀，而是集中學習一段時間，有一定的任務；間隔一段再學，時間不定；再學時，總有一些干擾阻止從新看書。

學法就是一個同化法的過程。當我們發現有不懂、不理解、難相信、難接受、甚至有抵觸情緒的法理時，正是我們遠離法、變異的觀念、思想在作祟，它們正是我們要改正要割捨的壞東西，此處正是我們可以提高的著力點！同化大法機會一定不要錯過！師父九九年「七﹒二零」 以後新經文是我們在正法修煉階段中非常重要的起導航作用的法，不讀新經文是絕對錯誤的。

我幾乎天天堅持煉功，沒有間斷過。我煉第五套功法吃的苦很大，腿硬，我先借助重物壓腿，再單盤，最後雙盤；時間也從十分鐘、二十分鐘逐漸的延長。每每腿痛、背部難受，分分秒秒都在煎熬中，汗水通透全身。一年半後我達到一個小時。直到現在，煉到後半小時，依然腿痛難忍。

我自認為對心性的修煉還是比較精進的，幾乎時刻用大法法理對照自己的思想和言行，用真、善、忍的標準檢驗自己。師父講到的各種執著心，我一旦發現就努力加以抑制、清除。情和人理兩方面，情這一關好過一點，就是老執著於人理，不自覺的按常理做，實質是按舊觀念做，一遇到矛盾會按常理分析對與錯，得「理」不饒人，得「理」以為真的做得有理。其實，師父早告訴我們，「必須從根本上改變常人的觀念」[2]，修煉人要擺脫對人理的執著，否則怎麼脫離塵世！

修煉大法後，我感到整天沐浴著宇宙大法的光輝，無憂無慮，無牽無掛，心胸容量加大，能容忍許多以前難以忍耐的人和事；見人就笑；同時近年還感到有慈悲心生出，常常為塵世的凡人而生悲。當然，我按師父的要求，珍惜我們修煉的常人環境，做好常人在工作、生活中該做的事，做好人中的好人。

我的身體上也有神奇的變化，以前比較嚴重的冠心病、高血壓、高血脂、慢性腸炎等都徹底好了。過去曾發生過，以為好了的病、傷痛又從來一次，然後完全痊癒。別人都誇我越來越年輕。我的家庭的許多方面也發生令人吃驚的好的變化。

講真相，兌現史前誓約

我得法時間晚，只有精進精進再精進，努力努力再努力才能追上正法進程，才不辜負師父救度的一片苦心。我也得三件事同時做。得法不久，我就開始發正念，講真相。

開始我是用手機發短信的方式講真相的。由於不會改手機串碼，手機一旦暴露，我只得再買一個，前後買了六、七個，一般每個能發二千多條。我騎著自行車，大街小巷滿街跑，發一會換個地方。同修們在明慧網就發真相短信談到各種情況我大多都經歷過，反饋有暗中鼓勵的，有詢問的，有罵人的，也有反覆干擾偵探的（我猜）；我覺的，有反饋（無論是正面或負面）說明眾生就有觸動，真相短信就發揮了作用。當時追求發送效率，一般都沒回覆，只有一次回覆說：「年輕人，罵歸罵，可到危難關頭千萬別忘了那九個字呀！」他也就無聲了。

到零九年底，短信被禁的敏感詞太多，幾乎無法發出意思完整的真相短信。我想先停停做做別的，以後再發。我改為面對面講真相。首先我跟親朋好友講，效果較差，特別是親人，如母親，兄妹等，中邪黨的毒很深，又重利忘義，在現有體制內得一點利就把屁股坐在邪黨一邊，我只能採用做而不求的態度，一面發正念清除他們背後的邪惡，一邊利用機會講，他們最後都明白了真相，也做了「三退」，但我總覺的有點勉強，態度有反覆。

再後就跟有緣的人如房屋裝修工、速遞員、家電安裝工、出租車司機講真相，這些眾生多數「中毒」較輕，一般都能明真相，馬上「三退」。 跟和我關係好的學生、研究生講真相，工作做得細緻，解說充份，大多也能明真相，做「三退」。

我悟到：師父安排我在高校得法就是讓我救度這一方眾生，所以我現在的講真相的重點就放在學生身上了，我先後約在十個班公開講真相，效果都不錯，也非常安全。這些班有些是我教的本專業班，也有全校性的跨專業班。每天面對青春、陽光而又不失單純的年輕人，看到他們被邪黨大量的灌輸毒素，想到他們可能失去未來，我心頭經常隱隱作痛，我必須救度他們。

具體做法是，首先，必須把自己的課上好，讓學生信任你，佩服你。這個我做得好，我的經驗、教學能力及師德都幫我把每一堂課上好；然後，做些鋪墊工作，我上課經常講些社會的一些熱點問題，由淺入深啟發學生對邪黨結黨為私、貪污腐敗、弄虛作假、殘忍血腥的認識，語氣不是義憤填膺，而採用詼諧、調侃，就事論事，免去攻擊嫌疑；然後要把握講真相時機。

我舉一次講真相事例：上課前，我生一念，今天一定要救了他們，發正念清除他們背後的邪黨因素、黑手爛鬼，離下課約十來分鐘時，我結束課程內容，看看時間，問：「還有一點時間 ，我們還講點甚麼呢？」學生都要求講點「別的」（即非課程的內容，平時他們就愛聽）。「好，今天就給大家講大家很難聽到，也只能在我口裏才能聽到的真相，也不枉我們師生一場。」全堂頓時興致盎然。「我首先問一問，我們中有沒有『信息員』」（邪黨在學生中發展、安插的監視師生言行的告密者）？無論學生回答有、無或不知「信息員」為何物，我都揭露卑鄙的「信息員」制度，告訴學生告密者是不道德、不光明、為人不齒的，勸其不要做。下面就提「六四」事件，講邪黨的殘忍。現在學生對「六四」事件真相基本清楚，不多講。主要起穿針引線和掩護作用。然後從容講大法真相，主要講清兩點：一、法輪大法是修身養性、祛病健體的上乘氣功，真正的修煉者都是按真、善、忍信念為人處世、提高道德思想境界，對社會有百利無一害；二、法輪功是被陷害的，具體講「天安門自焚真相」，至少講出四個疑點，和學生一起分析。學生雖然中毒較深，但肯思索，接受新鮮事物較快。我們講真相有正念、有理有據，在他們腦中如同響起驚雷，清除毒素也很快。全班學生基本上都明白了真相。此時時間到，正好下課，避免可能的節外生枝。

學生對老師的話一般還是願意聽的。另有一個班是成人培訓班，老中青都有，來自全國各地，十多個人，我想他們來上我的課可能就是來聽真相的，我得救他們。我講真相時正念很強，毫無怕心，結果效果也很好，有一學生當場驚呼：「××黨甚麼事都做得出來！」還有一個班，是二級學院的學生，基礎較差，上課不怎麼聽課，也不熟悉我，我講真相，個個尖著耳聽，下課後有幾個女生留下繼續問了更多，還好心的提醒我注意安全，把黑板上的「敏感字」跡擦掉。講真相中，當學生問我怎麼知道這麼多時，我明確告訴他「翻牆上網」，啟發其自發找真相。

這裏，我首先要感謝偉大的師尊給我做的鋪墊。沒有師尊的鋪墊，要想安全成功的做到這些，幾乎是不可能的。再一就是天象真的變了，邪惡少了，控制不了了，大法弟子正念足，它們就落荒而逃了。

總體而言，我做的還非常不夠，我沒有上街不加選擇的講，也沒有利用好空餘的時間做有關「三退」、講真相的事，三退的人數非常有限，這是我應大力改進的。對被邪黨毒化較深的青年學生而言，想一次勸退難度確實很大，他們最後的徹底被救度，還靠其他同修共同努力和他們自己的選擇。

最後，我要說的是，師父給我的太多，我助師正法做得太少。謝謝師父！也衷心感謝明慧網和參與工作的同修！

因我層次有限，不對之處，請同修指正。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈溶於法中〉
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈論語〉