在黑窩裏否定迫害

【明慧網二零一五年一月二十八日】二零一二年三月，我在講真相時被綁架到勞教所。在勞教所，我就聽師父的話，用正念對待這場迫害。在二零一二年除夕前，正念闖出了勞教所。我從中深深體會到師父說的：「弟子正念足 師有回天力」[1]。

一、不配合勞教所的任何要求

在被送勞教所的路上，我一路高喊「法輪大法好」。一進勞教所的大門，兩個年輕獄警看見我還在喊「法輪大法好」，就命令吸毒犯：「脫下你的襪子，給我堵住她的嘴。」

第二天來了一個獄警，我知道她們的伎倆：威脅──恫嚇──迫害。我先問獄警姓甚麼，她說姓袁，我接著問：「我們當地的某某同修，早先被綁架到了你們這裏，她現在被迫害的怎麼樣了？」她趕緊說：「我沒有迫害她，我對她很好，生病送她到醫院去治療。」我知道她們迫害大法弟子也是心虛的，所以不敢承認參與了迫害。可是過了一會兒，她還是要體罰我坐小凳子。這種凳子又矮又小，坐個把小時還勉強過得去，整天坐可就受不了。我告訴她：「我是不會坐的。」她說：「那你就站在那裏，面對著牆，不能走動。」我不理她，她也就走了。

第二天，她又來了，逼我穿勞教服，我拒絕，她就叫來了三、四個勞教人員強行按住我穿。師父在法中告訴我們：「無論在任何環境都不要配合邪惡的要求、命令和指使。大家都這樣做，環境就不是這樣了。」[2]我就聽師父的，決不配合邪惡要求，天天被她們強按著穿勞教服，我就絕食抗議。雖然絕食抗爭被強行野蠻灌食是個非常痛苦的過程，過程中有時關過的好，有時關過的不好。但是一顆不配合、反迫害的心，叫另外空間的邪惡抓不到迫害的藉口，我發正念清除邪惡，也就更有力度，師父就可以為我做主了。

二、師父時時都在身邊

野蠻灌食過程中，我差點被她們憋死，導致身體特別虛弱，因為腰疼，走路都是佝僂著身子，人發暈，血壓特高。但是我相信，師父就在我身邊，師父時時都在看著弟子。

我常反思：自己哪件事沒做好，配合了邪惡？做錯了，就要改過來。弟子有改過的心，師父就會呵護。例如，有一段時間我做了奴工活，後來我認識到做錯了，要改過，在心裏求師父：我要做好，從此不做奴工活了。我的願望一出，情況就出現了變化。有一個同修被警察迫害，我高聲喊：「法輪大法好！不能迫害同修！」獄警心虛了，跑到我面前吼道：「叫甚麼叫，沒你甚麼事，滾一邊去，別幹活了！」並指使包夾我的人把我帶離奴工場所。我對那些包夾人員說：「聽見沒有？我不幹奴工活啦！」從此我就不幹奴工活了。

後來獄警叫我打掃一下衛生，當時我想，老被關在「鴿子籠」裏，想救眾生還沒有對像，就想利用打掃衛生的機會講真相。可是當我給進勞教所收破爛的常人講真相時，她們就橫加阻止。打掃了幾天衛生後，我覺的這樣不對勁了，心裏對師父說：「師父，我錯了，中了舊勢力的圈套，打掃衛生講不了真相，那有甚麼意義呢？豈不又變成了配合邪惡幹活了嗎？我不幹了。」

第二天，獄警大隊長又叫我打掃衛生，我說我不去。她說：不是你說了算，你去也得去，不去也得去。並命令我拿掃把、垃圾斗，我心想：今天就是大法弟子我說了算。我對她說：「你問問我的手會不會拿掃把。」她見我真的不掃地，就吼道：「給我滾回去！」

三、要用正念對待一切

一定要用正念、千萬不能用人的觀念對待一切。有一位同修不配合邪惡，和我一樣被單獨關押在一個約六、七平方米的單間裏，由兩個包夾日夜監視著。她開創了堂堂正正煉功、發正念的環境，可是因為在金錢上縱容了包夾人員，給自己在邪惡的環境中加大了魔難。包夾人員在黑窩裏的開支──包括日用品、買菜、早點、零食的費用，全由該同修出。勞教所裏面的東西非常貴，而裏面的伙食又太差，吃不飽。同修那點錢怎夠用，錢用完了，包夾就叫同修打電話向家人要，得不到滿足，包夾就刁難同修，而獄警睜一眼閉一眼。同修煉功、發正念，包夾就阻止，進而發展到罵大法，最後還打同修。用常人的思維對待這一切，造成了這麼大的魔難。

四、要整體配合

邪惡是最怕大法弟子整體配合。所以勞教所才把堅定的大法弟子分別單獨關押，並對每個大法弟子安排了兩、三個包夾人員進行監控，連吃飯、洗漱、如廁都寸步不離的包夾，更不讓大法弟子相互交流。獄警要迫害大法弟子，一般情況都是讓別人看不見影子、聽不見聲音，但是瘋狂的時候就不顧這一切了。

有一次，不知為甚麼獄警對關在我後面的同修進行迫害，我聽到了動靜，於是我高聲喊：「不能迫害大法弟子！」我這樣一喊，被迫害的同修自己、隔壁被關押的同修都喊了起來，獄警嚇壞了，趕快叫其它獄警來阻止我們。

後來我們只要看見或聽見同修被迫害的動靜就喊，對獄警的威脅、恫嚇不為所動，這樣獄警還真的不敢過分迫害。這就是放下生死、放下怕心的整體力量所致。相反，那些在威脅、恫嚇中生出怕心的同修，認為高聲制止獄警行惡沒甚麼用的同修，在後來一段時間反而被迫害的很嚴重。

以上是個人體會，不當之處請指正。合十。

註﹕
[1]李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈師徒恩〉
[2]李洪志師父經文：《精進要旨二》〈大法弟子的正念是有威力的〉