兒子的奇蹟病癒 孫子的奇蹟升學

【明慧網二零一五年六月二十四日】二零一二年六月七日晚八點鐘左右，我家老伴接到了在外地工作的兒子岳母打來的電話，說我們的兒子得病了，非常嚴重，正在其工作的省一大醫院檢查確診，很可能是惡性腫瘤。

聽到這樣的消息，不亞於晴天霹靂，老伴兒開始愁眉不展，唉聲嘆氣，我也覺得心裏沉沉的，家裏的空氣好像一下子都凝固了。但是理智告訴我，出了這麼大的事兒肯定不是偶然的，我和老伴兒都修煉大法，兒子親眼目睹了我們身體變化的過程，尤其是他爸爸，修煉前是出了名的老病號，兒子總得去給開藥，上班心裏都牽掛著，迫害開始後，兒子在單位聽到誰說大法壞話，就會問：「你知道法輪功是怎麼回事嗎？」別人一回答不知道，他就會說：「不知道你瞎說啥。」時間長了，單位的人都知道兒子不讓說大法的壞話，就是這樣的兒子突然出了這麼大的事兒，怎麼會是偶然呢？

我知道，作為修煉人，悲傷和嘆氣都不是辦法，唯有向內找，才能從根本上解決問題。於是，我不停的背法，不停的向內找，一刻也不讓自己的大腦閒著，目地就是不讓自己的思維跟著常人跑。這一找，還真就找到了問題，那一刻，震驚之餘不禁脫口而出：師父，我錯了！

這事兒之前不長時間，我背師父的《洪吟三》，背到「得失一念」時，師父說：「人生不過百年　悲苦多過甜」[1]，我當時也是脫口而出：「我也沒悲苦多過甜啊」。這看似不經意的一句話，其實就是在信師信法上打了問號。如果不是師父替我承擔了如山一樣巨大的業力，我怎麼可能沒有「悲苦多過甜」？就這自不量力的一念，舊勢力看到了我不敬師不敬法，不知道感恩於師父把自己從地獄裏撈出來，還以為自己的命有多好，日子有多甜呢，於是就給我製造了這樣一場魔難，讓我來嘗試一下「悲苦多過甜」是甚麼滋味，這一難不是我自己求出來的嗎？

找到了自己的問題，我心裏輕鬆了許多，我知道我該怎麼做了。

我和老伴於六月八日趕到了醫院，兒子已經被醫院確診為胸腺瘤，並因此而引起心包積液，我雖然在心理上有所準備，但是聽到這樣的結果，還是有點懵，兒子也接受不了這個事實，說怎麼會這樣呢？自己才四十多歲，孩子正在讀高中。我知道此時，只有師父能救兒子，於是對兒子說：「我認為就是通過這種方式讓你走進大法。」兒子馬上說：「那我就走進來。」

聽了這話我心裏立刻踏實了。根據兒子的病情，大夫說不能手術，只能做化療。我和兒子說：「要是我，就一心修煉了。」他說：「我也是這樣想的。」但是他媳婦和岳母都不同意，在那樣的氣氛下，我也不好堅持，就只好讓兒子去醫院點滴。

當時醫院沒有床位，兒子住在醫院附近的賓館，我們就在賓館裏陪著兒子學法，早晨一起煉功；等兒子去醫院點滴，我們就在病床那兒一起背《論語》。按照醫院的說法，一個療程是二十天，做一次化療後隔二十天再做，三次化療後，也就是三個療程後，兒子進行了再次檢查，主治大夫、科室主任以及院長都驚訝的不得了，因為兒子身上的瘤兒小了大約五分之三，而同樣的療程其它的患者都幾乎是沒有甚麼效果，唯有他的病灶變化這麼大，兒媳和親家母也都非常高興，我們知道是師父救了兒子，是大法救了兒子，為此我寫下了這樣幾個字：「奇蹟，叩謝師父救命之恩」。

我找到了問題的所在，在法上歸正了自己，兒子也通過這件事兒走進了大法，病灶上的瘤兒越來越小，最後檢查都鈣化了，二零一三年一月四日兒子回到單位正常上班了。

孫子本來是後進生，全家人都對孫子的學習犯愁，他爸爸媽媽對他已經很是失望，他上初中二年時假期到我們這兒來補課，我看也不見啥效果，就想，只有大法能改變他，於是，我和他爺爺就天天想辦法讓他學法，一個假期，我們一起讀了三遍《轉法輪》；高二時，我又和他爺爺到他們家去陪讀過，每當看到我們煉功或發正念，他正唱歌呢，就突然不唱或聲放小；給他講「三退」時，說給他化名或小名退團，他說：「我就用真名」，高考前的每次考試，他都說他考的挺好，等結果一出來，卻都不是他說的那麼好，甚至是很差勁兒。孫子是學特長的，高考分兩步，先得到省裏考專業課，全省一千多考生他有點信心不足，他爺爺舉著拳頭幫他鼓勁兒說：「你心裏就這樣想，我行，我一定能行；遇到不會的題，你就念：法輪大法好，真善忍好，求我們師父幫你，一定能考好。」孫子真就按照去做了。

今年七月，也就是兒子病癒上班後一年，孫子奇蹟般的考上了大學，其藝術五項考了二百八十點十分，滿分是三百，他排名第十八，文化課三百二十進段，他考了三百六十六分，超了四十六分，而其所在的班級，包括孫子在內，也僅有七人考上了普本以上大學。

兒子的病癒、得法，孫子的奇蹟升學，讓我們的家恢復了往日的寧靜，又新添了收穫的幸福。我知道，這一切是師父給予的，是師父恩賜的，沒有語言能夠表達我和家人的感恩之情。通過這件事兒，我也悟到，甚麼是信師信法，那就是在一思一念上都不能打折扣，對師父的任何一句話產生疑問都是危險的，都會給自己造成修煉上不必要的魔難。作為弟子，只有踏踏實實的做好師父要求的三件事，做一個爭氣的弟子，讓師父省點心，才是我們應該做的。

註﹕
[1] 李洪志師父詩詞：《洪吟三》〈得失一念〉
[2] 李洪志師父詩詞：《洪吟三》〈誰識〉