學法不能帶著有求之心

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【明慧網二零一九年五月三十一日】首先申明一點,作為法輪大法弟子,從來不敢輕易把「學法」和「執著」聯繫到一起,今天拿出勇氣試著和同修們交流,希望能起到正面作用,真正得法,共同精進。

個人所悟,學法不是執著,學法本身不是執著,但是帶著有求之心學法就成了執著,執著於學法形式本身也是執著。

大家都知道,學法是師尊要求大法弟子必須做好的「三件事」之一,而且是首當其衝的第一要事,是修煉人圓滿得道的根本保障,是大法修煉對大法弟子的最基本要求,也是一個真正修煉人必須具備的最基本修煉素養。其重要性不言而喻,也無可置疑。所以,師父在歷次講法中,或直接的或間接的,總是慈悲的叮囑大法弟子一定要多看書、多學法。

可是,長期以來,我在同修中卻發現了一些現象,其中為數不少的同修或多或少的都有這方面的做法和思想傾向。這裏不是想指責哪位同修,也不是想與誰爭個對錯,只是想和同修們就此現象進行交流,目地是共同精進、共同提高。

有這樣一位同修,她家是集體學法點。每次,我們去她家參加集體學法時,她必是笑臉相迎,熱情招待,滿心的歡喜,從裏到外透出的喜悅,真的一直掛在她臉上的笑容裏。她自己也說最喜歡學法了,特別歡迎同修到她家來,無論是學法還是甚麼的,她從來不會厭煩。一直以來,我真的很佩服這位同修對集體學法的熱心和積極性。無論是甚麼情況下,只要一學法,就精神起來了,我覺的這是同修精進、信師信法的表現,這是一位聽師父話的大法弟子。

但令人費解的是,已經有幾年的時間了,這位同修卻關難重重,麻煩不斷。這同修覺的自己修的很累,很累,有時很是茫然,越修越困惑,沒有了以往「一日千里」精進提高的感覺,似乎越修越不會修了。而一旦學起法來,人還真就能馬上精神起來,可放下書,離開集體學法環境,就又不行了,又回到近乎常人狀態中去了。就這樣的狀態,已經持續了很久,到現在也沒有多大改觀,不見多大起色。

學法小組也曾反覆交流過這個問題,可只要說起來,一交流相關話題,哎,本人滔滔不絕,一看這同修甚麼都明白,師父的法理都知道。也說,啊,剛才學法時,師父這段講法就是點化「我」呢。可一遇到具體的事情呢,依然是人心泛濫,就又不行了。在常人中修煉的過程裏,做不到獨當一面,依賴心很強,無形中也牽扯到身邊同修要拿出大量的時間和精力來「幫助」她。時間一久,學法小組的同修們也跟著困惑起來,給指出的這個心、那個心,哪個也沒少,事情、麻煩一出現,還是人心執著一大堆。學法小組包括這位當事同修,也都曾「向內找」過,可是問題卻一直存在,反反復復的。怎麼會這樣呢?

大家都知道師父講的法理:「無求而自得。」[1]而今天,我似乎有些明白了。這樣的同修之所以修煉狀態反反復復,當然,原因肯定是多方面的,現在我卻發現這好像是和學法的「執著」有關。否則,同修為甚麼會如此熱衷於集體學法的形式呢?為甚麼會如此依賴於集體學法形式和同修的幫助呢?

首要的是,這樣的同修往往是有求於學法,為了解決問題而學法修煉。身體難受了,哪兒不舒服了,趕快學法、煉功、發正念;修煉過程中出現常人中的甚麼麻煩了,這是舊勢力的干擾,趕緊學法,向內找;我一個人力量有限,趕緊找同修集體學法,集體發正念,而往往這些都是個人就可以解決或做的到的事情。啊,我有師父管,將來我肯定會圓滿得道,可是,我的兒女們呢?他們有這麼大的緣份走進我家,我走了,他們怎麼辦?我得讓他們跟著學法,跟著修煉,將來就是走(向圓滿)也得一起走,誰也不能落下。

乍一聽、一看,這也在理呀,沒甚麼不對的呀!可是這些想法和做法背後,人心太多、情太重!結果是孩子拗不過大人,形式上是在看書、學法,究竟是往沒往心裏去,也不知道,僅僅是勉勉強強的跟著「念法、讀法」罷了,甚至出現了孩子抵觸學法的現象,產生了抗拒心理,結果這是不是適得其反呢?哪有強拉硬拽、強迫人家修煉的?只要你給孩子提供一個修煉的環境和條件,放下人心與這個情,順其自然,機緣一到,孩子必然會發自本心的、自然而然的走入大法修煉中來。這都應該是水到渠成的事啊。

接著深挖下去,學法的背後,這裏的人心還很多。

有的同修怕被正法形勢落下,跟不上,不能圓滿,這是個人「執著圓滿」的表現吧。

同時,還有不少同修不是熱愛學法,而是熱愛學法的形式本身,圖熱鬧,大幫哄。集體學法,人多力量大,還可以順帶著找同修幫忙解決一些生活中的問題,求常人親戚、朋友呢,搭不起這人情,求同修幫忙,就沒有這個顧慮了,修煉人嘛,都為別人著想,不求名,不計報,沒有虧欠的思想負擔。不難發現,這裏也存在著很重的同修情和很強的依賴心,這也是沒做到真真正正、完完全全的信師信法。

其次,在常人之中,世事紛紜,俗務纏身,有的同修沒有時間做全、做好 「三件事」,只好緊緊抓住自己能做到的,那就是抓緊時間學法,雖說不上精進吧,也算說的過去了,這是應付差事的心吧。另外,在家學法,安全、舒適,不會有甚麼太大問題和麻煩,而出去發資料,講真相救人,那多有風險啊!這不是安逸心、怕心麼?凡此種種,不一而足。

那麼,進一步想想,有些人學法而不得法,不能在法中提高的原因是甚麼?就是只注重這個學法形式的本身,而忽略了心性的提高,沒有意識到要腳踏實地的實修自己,沒有注意修去這一執著背後的各種人心。「學法」這一形式背後夾雜著這麼多人心,大法的內涵怎麼會給你展現呢?沒有法理的展現,你能人為的「悟」出甚麼呢?自己不能悟道,你怎麼會在法中昇華、提高呢?你不能在法中昇華、提高,那只能在常人的麻煩不斷中把自己搞的焦頭爛額、難以自拔。

有的人覺的,啊,我一捧起寶書《轉法輪》,一學上法,就甚麼人心都沒了,世俗中的一切紛擾,就甚麼都忘了。一來到學法小組,一見到同修,學上法,人就精神十足,就神起來了。之所以這樣,我們要知道感恩,那是因為師尊的偉大,那是師尊無邊的法力和威德的表現,那是「佛光普照,禮義圓明」[2]。作為大法弟子怎敢把這說成是自己修煉的如何如何呢?況且我們在常人中修煉,突然間關難、考驗出現時,它可不等你捧起大法經書,或是讓你等到同修一起出現,再來考驗你或干擾你。修煉終歸是自己的事,怎麼能一味有求於大法、一直依賴同修呢?離開拄棍兒就倒,那怎麼行呢?那哪是真修、實修啊?

關於學法,師尊說:

「大家知道,抱著一顆甚麼心態看法的時候才能看到法理呢?這個不用我多說大家都知道。你眼睛在看法的時候思想沒在法上,大家想想,那你不等於白看嗎?那給誰看呢?自己並沒有學呀。我不是告訴大家一定要真正的叫你自己得功嗎?那麼如果在學法時思想不在法上,你給誰學法啊?不是批評啊,是在告訴大家,這個情況非常重要。所以不管怎麼忙,你們學法的時候,甚麼思想都要放下,根本就不去考慮其它的,就是學法。也許你在學法當中,你所思考的問題都能給你解決了,因為每個字的背後都是佛道神,你要想解決甚麼、你眼前正在著急要做的是甚麼,他們能不清楚嗎?那麼能不告訴你嗎?但是有一點,你必須做到不抱著所求之心學法,大家早已經明白這個問題了,不能抱著執著解決問題的心去看法,你就靜靜的去看,收到的效果就一定是非常好的。所以學法的時候,大家不要拘於形式,但是一定要放下心去看,真正的去學,不要思想溜號,一走神兒啊,那就等於白學。從另外一方面講,如果學法時思想不在法上,不只是個形式問題,實際上是等於學法者對法也不太尊敬,那麼法能顯露出來嗎?從這一點上講,我想,大家一定要放下心去學法,注意在忙的情況下學法要穩住思想。」[3]

作為法輪大法真修弟子,必須聽師父的話,要多看書、多學法,這是一定的。可是,僅僅把看書、讀書、念書、背書或抄書,或是集體讀一讀,念一念,小組交流等等,這些形式上的東西就當作精進,算作自己跟上正法進程了,把這些完全等同於修煉本身,這就是以偏概全,已經走偏了。正法時期,大法弟子必須是「三件事」都做,齊頭並進,這才是真正的正法修煉中的勇猛精進啊!

學法時,我們真得問問自己,究竟是為甚麼學法,學法的目地是甚麼,究竟應該怎麼學法。這不是簡單的問題,而是關乎學法是否得法,修煉圓滿與否的關鍵所在。

個人層次所悟,學法的執著背後,諸多人心的背後,有對個人圓滿的執著,這是根子上的問題。

註﹕
[1] 李洪志師父著作:《悉尼法會講法》
[2] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[3] 李洪志師父著作:《各地講法二》〈美國佛羅里達法會講法〉

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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