寫給反複寫「嚴正聲明」的大陸同修

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【明慧網二零二二年一月五日】因為項目的原因,我經常要上明慧網去查同修沒有寫全的名字和以前的案例報導。在查找這些被騷擾迫害的同修的名字時,我意外的發現很多在所謂「清零」中被反覆騷擾的同修,都反反復復的發表過若干次「嚴正聲明」。很多都發表過五次以上,有的甚至已經發表過十幾次「嚴正聲明」了。

看到這個情況,覺的很痛心,想和這些反複寫嚴正聲明的同修就這個問題交流一下。不在法上的地方,請慈悲指正。

首先,讓我們一起重溫一下「嚴正聲明」這個欄目的開始。明慧編輯部在二零零一年一月一日發表了《加倍彌補,跟上正法進程》這篇文章。從那天開始,在壓力下走過彎路的同修們有了彌補過失的機會。明慧編輯部在每個聲明的前面,都有一個編者註﹕「嚴正聲明」是在壓力下曾給邪惡寫過「不煉功保證」的法輪功學員宣布重返修煉的聲明。為保持嚴肅性,聲明必須用真名實姓發表。如發現使用化名的「嚴正聲明」,將予以刪除。在明慧網上發表嚴正聲明,必須寫清(1)自己寫給邪惡的「保證書」作廢;(2)鄭重宣布從新修煉、彌補損失。

這些反複寫嚴正聲明的同修,他們的嚴正聲明,都寫的非常簡單而且每次內容都基本不變。大多數都是一句簡短的「自己學法不深,做了不該做的事,特此聲明作廢」就完了。也許有些是因為同修的文化水平侷限,但也許字裏行間體現更多的是心性問題。

在嚴酷的環境下,如果做了一個大法修煉者絕對不應該做的事,發表嚴正聲明是返回正法修煉的第一步,應該非常嚴肅的對待。歷史上一個修煉人如果背叛恩師的話,一切就全毀了,但現在慈悲無比的師尊給了弟子們彌補過錯的機會。不能不萬分珍惜。更不能每次一有騷擾迫害就簽字,然後覺的發表個聲明就沒事了。

我雖身在海外,但對於大陸的嚴酷環境自己也感同身受,深深的知道同修在那個環境中的艱難和不易。然而,在明慧網發表的大陸同修的體會中,我也看到有非常多的如何正念正行解體「清零」迫害的交流。很多文章都談到了同修的家人親眼見到了同修們心性和身體的變化,很支持同修。並協助同修們解體中共的「清零」騷擾。更有很多同修把中共的「清零」迫害當作一次在自己負責的空間範圍內清零邪惡的機會。

比如說,在二零二一年十二月三十一日發表的《在「清零行動」中保持正念和講真相這篇文章中說:「他們於是對我進行恐嚇,如果我不配合他們……我將失去人身自由,我愛人的工作,甚至未來孩子的工作都會受到影響,大有山雨欲來風滿樓的架勢。我始終保持正念,心中默默保持一念就是希望通過我的言行來向他們證實法輪功修煉者具有與常人不同的真實品德,在任何壓力下都不會放棄真、善、忍。但同時我也心中默默求師父幫我。大約一個半小時以後,事情出現轉機……總體上,我覺的此次事情能有一個圓滿的結局,原因有兩點:(一)我在整個過程中去掉爭鬥心,沒有使局面僵化和對立;(二)我把這件事當成了一個證實法和講真相的機會。」

在二零二一年明慧法會文章《三年來的回歸路》中,同修說:「事情就這樣平穩的過去了,我的心情也很平靜,就像一個學生,正式考試沒及格,努力一下,補考通過了……魔難突如其來,如臨萬丈深淵;放下人心,騰空躍過,看到腳下是一朵蓮。」

發表「嚴正聲明」,就等於自己在明明白白的狀態下,又與師尊補簽了悔過自新、立功贖罪的誓約。這發表「嚴正聲明」的機緣應該萬分珍惜。一次又一次的寫「嚴正聲明」,寫完後,又一次再一次的向邪惡妥協,這意味著甚麼呢?我覺的每一個走錯路的大法弟子,應該以無比嚴肅的心態對待「嚴正聲明」。一旦發表了「嚴正聲明」以後,就要堅修到底,不要再犯同樣的錯誤。不要一遇事,在邪惡的迫害下,又承受不住,反覆的向邪惡妥協,然後寫個簡單的聲明就算了。我們不能不珍惜師父給予的機會,不能不珍惜師父的慈悲苦度。

師父說:「那麼大家想一想,在這開天闢地都沒有過的慈悲與佛恩浩蕩下,如果還做不好,怎麼會還有下一次機會呢?」[1]

「那些舊的勢力認為,一個大法學員,由於執著,在這期間一旦寫了書面保證不修大法就算他自己定下了自己的未來。如果不是發自內心的,是在強迫中造成的,從新開始走入正法中來,那麼就會加大魔難過關。」[2]

「一個大法弟子一旦幹了不應該幹的事之後,如果不能真正認識其嚴重性、挽回給大法造成的損失,一切與那千萬年的等待都將在史前的誓約中兌現。作為大法弟子,你的一切就是大法所構成的,是最正的,只能去糾正一切不正的,怎麼能向邪惡低頭呢?怎麼能去向邪惡保證甚麼呢?即使不是真心的,也是在向邪惡妥協,這在人中也是不好的行為,神絕對不會幹這種事。」[3]

盼望同修能把發表「嚴正聲明」的事重視起來。發表「嚴正聲明」不是走形式,而是向師父呈上自己那顆真誠悔過、向善的心。在新的一年裏,希望和同修們一起穩健的走好每一步,更加精進。

註﹕
[1] 李洪志師父著作:《精進要旨二》〈正法時期大法弟子〉
[2] 李洪志師父經文:《建議》
[3] 李洪志師父著作:《精進要旨二》〈大法堅不可摧〉

【編註﹕本文代表作者當前修煉狀態中的個人認識,謹與同修切磋,「比學比修」。】

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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