給印度學校弘法的珍貴機緣

【明慧網二零二三年六月十日】我是來自印度馬哈拉施特拉邦納格普爾市的阿維納什﹒格達姆。我是一名醫生，今年六十二歲，去年剛從政府部門退休。

我為自己能得法並成為師尊的弟子感到萬分榮幸。我和妻子於二零一二年十月得法，她是我修煉和在學校弘法的好夥伴。這些年來，在我的修煉道路上經歷了很多事，一直覺的師父在看護著我。利用這個寶貴的機會，向慈悲的師父和同修們彙報我的修煉歷程，特別是我在印度學校弘法的經歷。

弘法的過程也是我修心的過程

我於二零一五年八月開始在學校弘法。在學生中弘法，還有個好處，就是他們可以把傳單和材料帶回家。這樣父母和家人都可看到，了解大法的美好，生出正念，從而被救度。

然而，事情並非事事如意，比如，路途遙遠，常常需要一大早趕去學校教功；有時我們必須走很遠才能到那裏演示功法；有時又得等很長時間，也見不到校長，甚至不斷的跟進和隨訪也沒能得到許可。屢屢遭遇此事，認識到自身缺乏耐心和沒有韌性等。真心感謝師父給我們這些寶貴的機會。師父慈悲，至今我們已將大法介紹到50多所學校，還有輔導班、修道院和旅行社。

在《二零零九年大紐約地區國際法會講法》中，一位弟子問師父，如何幫助印度學校學生儘快得法和煉功，師父回答：

「作為新學員來講就得多學法，沒有別的捷徑可走。從大法弟子整體修煉情況看哪，一路走過來得到的經驗也驗證了多學法的重要。人就像容器一樣，法裝多了，特別是這是宇宙大法，他就會使人有正念，使人在起正面作用，肯定是這樣。所以就只有一個辦法，就是多學法。不要流於煉功形式，要帶領大家多學法，特別是印度學生比較多，要叫學生在不同的環境組織起來學法，這是最好的。」[1]

這些年來，我們遇到了許多有緣人表達他們煉功後的喜悅，也碰到了一些困難和障礙，有師父看護，最終都得以克服。

在學校弘法的過程也是我修心的過程，這期間讓我意識到自己的許多執著，如怨恨心、易怒、嫉妒心、各種慾望、求名的心、面子心等等。漸漸的我學會向內找了，能發現自己的不足。現在大多數時候，只要向內找，我能看到問題的所在，有意識的去掉它。有不順利的時候，我很快就能明白。還有我能夠接受外面的批評了，但我還是無法接受妻子的批評。我也知道在這方面我得多努力了。

我想提醒大家，在講真相之前，發正念很重要。比如，有一次，我和妻子要去一所學校，但天氣不好，又下著雨，我猶豫了，而妻子卻堅持說要及時趕到。最後到了，我們卻沒有得到弘法許可。我意識到這是因為沒有正念和不能協調一致所致。要讓自己的場清亮並消除干擾，正念正行很重要，學好法是關鍵。現在每次去學校之前，我們總是先學法和發正念。

師父說：「我再說清楚點，你今生的修煉是為了你那個人表面的正念更強，能夠救度眾生。」[2]

我仍然記得我第一次去學校弘法，學校位於那格浦爾（Pragati Nag）的薩拉斯（Sainath），大約有900名學生。與這麼大群體分享大法的美好，真是一次奇妙的經歷。校長和老師們對有機會能了解神聖的修煉感到非常高興。這給了我極大的信心和鼓勵，自己一定要堅持下去。

謝謝師父和同修給我這個機會。希望我的分享能鼓勵更多同修為青年學子弘法，能讓他們道德回升，做個好人，從而被救度。

1. 基督教學校校長對真、善、忍印象深刻

當我們第一次去那格浦爾的新教徒中學申請弘法許可時，接待人員讓我們等校長。一個多小時後，校長見了我們，與我們詳細談了近一個小時，提到道德對學生們多麼重要。我們第二天可以給初中和高中學生介紹法輪大法，從早上7：30開始至11：30結束。

這次經歷刻骨銘心。學生們開開心心學功。校長被煉功音樂打動，表達了對音樂的讚賞，說她的內心深處與每個音符都能產生共鳴。她說：「真、善、忍」普世價值非常好。當天我們在學校進行了三個不同時段的教功。

2.對一所學校的訪問帶給了我們更多機會

位於科坦巴（Kotamba）的塔塔加（Tathagatha）高中是一所寄宿學校，距離那格浦爾約165公里。一位當地的同修已得到弘法許可，定在下午3點，共有九位同修計劃前往。路過Kalamb鎮，我們看到了一些學生，還有時間，就停下來給他們發傳單，之後決定跟著他們走，這就把我們帶到了他們學校。我們還向那裏的學生分發了幾張傳單。之後，同修們又去了另一所學校發傳單。

後來又遇到了一群學生，其中一個學生不拿傳單，說：「這是甚麼中國的東西。」我趁機跟他講真相，談到中國（共）政府正在迫害這個和平的修煉團體。了解真相後，他開心的拿走了傳單。沿途又去了卡蘭布鎮的欽達瑪尼學校。當天校長不在，同修得到了主管老師的許可。我們立即就在那裏弘法教功。

最後到達科坦巴的塔塔加學校時，到了一個樹多得像個小森林的地方。有很多打著不同手印的佛像，我們教學生們煉功。他們真的很喜歡。我們晚上9點左右回到家。內心萬分感謝師父安排了這次難忘之旅，珍貴的弘法時光！

3.政府部落學校邀請我們到男、女生校園教功

相同的事也發生在辛德瓦希的一個政府部落學校。有一次帶妻子回她家，在那裏，見到她小時候讀書的學校的幾位校長。第二天便去了這兩所學校弘法。

在那裏也遇到了一些大學生。他們邀請我們去男生校區，得到管理員的許可在那裏弘法。覺的那些學生都在等著大法。他們煉的很好，平靜又祥和。

管理員又把我們帶到一公里外的女生校區，給她們教功。經歷神奇。學生們真的在等著大法。

4.探望女兒時弘法

我女兒被任命為Sewagram的聖雄甘地醫學研究所的高級住院醫。她在那裏工作了3個月。我們決定利用探望女兒的機會，在該地區弘法。

我們參觀了Sewagram的陽光學校，並徵得校長的同意，給學生和工作人員弘法。下一次來看望女兒時，給校長、老師和學生們表演功法，他們深受感動。

我們還利用這段時間去了Sewagram附近多個學校。去了Zilla Parishad學校，校長女士對法輪大法的修煉印象非常深刻。真是不可思議，我們在沒有許可的情況下在那裏教功。真是美好的經歷。

5. 在我童年讀書的地方弘法

我在布拉姆哈普裏的一所初中讀過書，紐賈拜-希特卡裏尼女子中學就在附近。早些時候，我們曾去這個城市看望我生病的岳母。順路去了這所女子學校教功，得到許可後校長又要我們去另一個地方的男子學校教功。我們在兩所學校都教功弘法。女校和男校共有約2400名學生在場。他們都煉的很好。

當天下午兩點左右，又去了我小時候讀書的Janta高中。感歎師父的巧安排才能有機會在我的學校弘法。

退休後

我已經從政府部門退休，現在我有更多的時間來協助至尊的恩師為更多的眾生弘法。

去年二月二十二日至二月二十三日，我們走訪了維達巴地區的那格浦爾、昌德拉普爾和亞瓦特馬爾區的25所學校。又是一次成果豐碩的經歷，眾生都在等待聽法。最近去見我女兒，她現在已經結婚，住在金奈。由於語言障礙，開始有些焦慮的去一所學校，因為在這個南印度的城市裏，感覺自己像個異鄉人。見到了主任，他對我們的弘法表現出濃厚的興趣，給了我們許可，還告訴我們，每次造訪這裏，都再來這所學校。許多學生和老師對法輪功功法印象深刻，評價甚高。

來年的願望是自己能做得更好，不讓我們慈悲的師父失望。

感謝師父給我這個機會能助師弘揚大法！

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《各地講法九》〈二零零九年大紐約國際法會講法〉
[2] 李洪志師父著作：《各地講法十三》〈二零一五年美國西部法會講法〉

（責任編輯：於悅）