明慧兒童刊物台灣讀者反饋（上）

【明慧網二零二四年一月二十八日】我是任教於台灣公立小學的老師，剛接任新班級時孩子間摩擦較多，常爭得面紅耳赤，不但傷了同學間的情感，也讓老師疲累不堪。有一次我和學生分享《神奇的寶書》故事內容，告訴學生欺負別人、罵別人時會得到黑色物質；而善待他人、懂得忍讓就會得到白色物質。沒想到班上學生很快明白「有得有失」的道理。日後同學再發生爭執時，我翻開《神奇的寶書》再講一次故事，孩子很快就能放下心中怨氣，原本漲紅的臉蛋很快就浮上笑臉，班級氣氛因此越來越融洽。

我發現在班級書櫃裏放置明慧兒童繪本，能帶給班上孩子一股安定的力量。而且每一本明慧兒童繪本都能在台中市教育局推廣的閱讀認證網站上進行閱讀認證，學生常排隊借明慧繪本進行閱讀認證呢！既能培養學生閱讀的好習慣，更能在潛移默化中樹立正確的道德觀，真是亂世中珍貴的優良讀物。明慧兒童繪本在台灣地區廣受家長及教師好評，以下是來自各界對明慧兒童繪本的反饋：

故事情節很貼近孩子們的生活
台灣家長欣雅說，透過明慧繪本可以讓孩子更明白如何遵照真、善、忍的準則做一個好人，因為有些故事的主人翁是跟他們年紀相仿的小朋友，故事的情節也很貼近他們的生活。

當看到故事中的小朋友竟然可以打不還手、罵不還口、遇事向內找，小朋友們很容易就在心中留下深刻的印象，也會明白真正的好人應該怎麼做，自己應該也可以做到才對，比父母講再多道理還有用！

明慧繪本的故事情節簡單，但都發人深省，從品格、道德出發，傳達給孩子正確的價值觀，父母也同樣能從中得到啟發。

故事中充滿神性
台灣家長蕙蓮說，有一天孩子告訴我，他認為這個世界上沒有神，我心中嚇了一跳，就跟孩子說我們不能因為看不到空氣，就說地球沒有空氣，神當然存在啊！看到明慧繪本清新的畫風，而且故事中充滿神性，很快就買給孩子們看，希望在潛移默化中讓他們認識神。

幫助父母教養孩子品行
三寶媽咪雪莉玫是親子部落客/影音的創作者。她說：近年來孩子的繪本題材越來越豐富，舉凡科學、語文、數學、音樂、美語等樣樣都有，但在品格教育方面的圖書卻是比較缺乏的。明慧繪本以平鋪直述的故事、溫暖的畫風，潛移默化孩子與人為善、為別人著想的價值觀，是幫助父母教養孩子品行的良好讀物，值得推薦！

翁教授說，明慧兒童繪本裏面有許多溫馨的故事，孩子們都很喜愛，反應很熱烈，透過故事的主角在日常生活中展現出真、善、忍的行為，孩子們也深受啟發，表示自己也要這樣去做。

圖2：翁教授說故事《來自天堂的神聖藍皮書》

圖1：小妡閱讀《來自天堂的神聖藍皮書》

快樂氣氛中小孩很快知道要敬天信神
台灣家長柏仁說，以前送給姪子、姪女的東西都是玩具或零食，但玩具沒幾天就玩膩了，零食吃完就沒了。於是想送書給小孩，他們很開心，而且要我讀給他們聽，姪子可以看懂一些字，姪女只能看圖片，他們會問很多為甚麼。

我覺得講故事給小孩聽是很棒的事，明慧繪本旨在告訴人們善惡有報，及做好人的道理。透過故事的描述，小孩很快就知道要敬天信神，而且是在快樂的氣氛中，學習做人處事的道理，不是那種被父母說教的氛圍，所以很感謝製作繪本的團隊，讓親子之間找到了很不錯的互動方式。

言簡意賅 寓意深遠
小學教師曉君說，中國五千年綿恆的歷史文化中，蘊含著豐富的道德底蘊、風土人情，隨著朝代更迭，貫穿其中永恆不變的就是傳統的價值觀。在中國傳統的神話故事、歷史故事、童話故事中，都有其要傳承的珍貴操守。

根據「2024年全國家長最關心的十大教育議題」統計結果，發現家長最重視的依舊是孩子的「品格教育」，這是自古至今不變的價值觀。在科技化、全球化的年代，大家努力在教育上創新求變，希望培養孩子們在未來更有能力面對瞬息萬變的環境；而內化在內心的品格，更是奠定社會安定的基礎。

在此推薦由明慧出版社所發行「言簡意賅」、「寓意深遠」且適合闔家共讀的品格教育繪本。在品格教育中，教條式的倡導雖有一定的效果，但是動人且好聽的故事最容易產生潛移默化、循循善誘的成效，建議大家多多參考這些優良讀物，來豐富我們的身、心、靈！

（待續）