珍惜資料 大法賜福

【明慧網二零二四年六月十四日】兒子很支持我修煉大法，也明白真相，在中國社會錯綜複雜的人際交往中，他學會了以善對待，化解了他與同學間的矛盾，健康、開朗的渡過他的高中生活。

一、珍惜救人資料　大法賜福

有一次，他在大廳打球，那裏人很多，有打球的、玩麻將的、打紙牌的，還有聊天和健身的。他看見一個老奶奶臀部底下坐著一本畫冊，很像大法的真相畫冊，他就一直等著，等到很多人和老奶奶都走了，孩子拿起來一看，真是救人的真相畫冊，就拿回來給我，說：「這大法是救人的，奶奶還坐在屁股底下，這麼好的畫冊，真不知道珍惜。」

還有一次，兒子放學回家，在馬路中間撿到了一本真相台曆。他拿回家後，將台曆擦的乾乾淨淨，說擺在我們家，自己用。

有時，他撿到真相單張、小冊子，都拿回家給我，我每次都鼓勵他：你做的是大好事，真相資料丟了是丟福，你撿真相資料回家是撿福。世人也是一樣，會得福報的。

去年，孩子上了重點高中，全家人、親戚朋友、鄰居都為之高興。現在的高中制度改革，錄取率只有百分之四、五十，有一半都將被分流出去。很多人都說：現在考高中比考大學還難。兒子考上了重點高中，我知道是我修煉了法輪大法，兒子明真相，珍惜救人的資料，大法賜予兒子的福報。

二、法輪大法化解兒子和同學的矛盾、淵怨

孩子在高中第一學期時，學校規定男同學都剪成「板寸」頭。在剪頭時，孩子怕剪長了不合格，將頭髮剪的很短，意想不到的是，這短頭髮竟惹起了很大的麻煩和痛苦。

班裏有個學生給兒子起了個綽號，叫他：「光頭Q。」孩子不愛聽，很生氣。而且英語等課上還都有「Q」這個字母，一念到「Q」，同學就起哄，看著他笑。下課之後，那個同學經常當著全班同學的面叫著兒子的名字，後面再加上「Q」，弄得班裏同學都哄堂大笑。有同學跟風一樣，做著各種怪模怪樣的動作。

晚上，孩子氣的不吃飯了，給我打電話，讓我到學校去接他。看到孩子時，他心情非常不好，情緒低沉、鬱悶。到家後，孩子很委屈對我說；「媽，他們這樣對我，啥時是個頭啊？每次他們這樣對我，我都想找個地縫鑽進去。」孩子的自尊心受到了傷害，很委屈。

我極力使自己平靜下來，安慰著孩子：「不要往心裏去，這是暫時的，要學會忍。」孩子突然說：「我要轉學，不在那上學了。」

我感到孩子的承受已達到了他的極限，這才回想起孩子上幾個星期回家，總是悶悶不樂，心情很壓抑。我打聽轉學的事了，轉學不麻煩，也諮詢了別的學校，做好了實在不行就幫他轉學的打算。但我還是用師父講給我們的真、善、忍法理開導他、鼓勵他、安慰他。我們娘倆一邊交談，我一邊給他發著正念，清除干擾孩子正常上學的一切不正的因素，增強他戰勝困難的信心。

孩子的心情越來越好，我說的他都聽進去了，恢復了往日的純真、善良、祥和。孩子高興的說：「媽，您和我聊完，今天心裏特別痛快，我現在餓了，想吃飯了！」我的眼睛潮濕了，心裏充滿了對師父的感恩。

我告訴孩子：再遇到事，要正確面對，要高姿態，善解和同學之間的矛盾，不要嫉恨他們，常念誦：「法輪大法，真善忍好」，在不開心時、不公平時、不滿意時，真心誠念，一切煩惱都會煙消雲散。

第二天一早，孩子高高興興的上學去了，一星期，孩子都沒給我打電話。

等這次放假回家，孩子簡直和之前判若兩人，心情特別開朗，滔滔不絕的給我講在學校發生的事：「媽，我現在一切都特別好，我也不恨那個同學了。」他說：「我下課找到那個叫我綽號的同學，我問他：『我是長的真象Q嗎？你跟我說實話，我不生氣，也不和你打架。』這同學說：『不像，剛開始剪完頭有點像，現在不像了，你要不願意聽，我以後就不叫了。』」這個同學後來真的再也沒有叫過，他們還成了好朋友。孩子還說：「要不是媽您開導我，我根本就不會跟他多說一句話，總想找機會打他。我現在覺的這同學很好，人一點也不小氣。」

聽了兒子的一番話，我非常激動，心裏感恩師父，是慈悲偉大的師父救了孩子，使他從痛苦、迷茫中走出來，化解了和同學之間的矛盾和淵怨。我如果不修煉大法，孩子在學校遇到這樣的事，我肯定會找校長、找老師，給孩子討回公道，是慈悲偉大的師父讓我們懂得了以真、善、忍高標準要求自己，善化了他們之間的矛盾。

謝謝師父！感恩師父的慈悲救度！