法輪大法傳入印度偏遠村莊學校

【明慧網二零二五年三月一日】二零二四年，為期七十天的旅途中，西人學員克里斯蒂娜（Christiane）千里跋涉將法輪大法的「福音」帶給印度一些偏遠村莊。並在印度東北部的卡林蓬（Kalimpong）、錫金（Sikkim）、塔克達（Takdah）、拉瑪哈塔（Lamahatta）和大吉嶺（Darjeeling）等地區舉辦了二十七場介紹法輪大法的講座。

印度是世界上人口最多的國家，擁有超過14億人口。然而，近三分之二的人口居住在山區、峽谷、高原、沙漠和沿海岸的村莊。

儘管天氣惡劣、暴雨連連，所有的法輪大法講座都順利舉辦。所有的組織者都表達了他們的感激之情，並通過頒發感謝信的方式支持法輪大法及其真、善、忍核心價值觀。

圖1：印度多所學校發出的感謝信。

卡林蓬師生：真、善、忍三個神奇的詞彙令人印象深刻

卡林蓬位於印度西孟加拉國邦喜馬拉雅山脈的丘陵地帶，坐落於提斯塔河（Teesta River）上的山脊之上，海拔4101英尺。它曾是印度著名的絲綢之路的一部份，連接著印度、西藏和中國。

卡林蓬的四所學校和一家健身俱樂部全都舉辦了介紹法輪大法的講座，學生們學習了法輪大法的功法、真、善、忍修煉原則。

圖2～5：卡林蓬四所學校的學生們學煉法輪功五套功法。

第一所學校──一所藏族學校，成功舉辦了三場講座。儘管正值考季，絕大多數學生和教職員工都來了。講座中，學生們學習了法輪大法真、善、忍這普世原則，並學習了法輪功的功法。此外還贈送給學校圖書館諸多法輪大法書籍、雜誌及相關資料。

學校在感謝信中寫道，這些課程對法輪大法修煉者在中國遭受著殘酷人權迫害有了了解，提高了人們對氣功修煉的認識。此外免費發放給學生們的書籤、傳單、小冊子和雜誌……這些無私的奉獻和慷慨，我們由衷地感謝。」

另一所學校的感謝信中寫道，此次講座以優雅與莊重的方式向學生們傳授了道德價值觀， 真、善、忍這三個神奇的詞彙通過溫和的功法和打坐得以傳授，給所有參加講座的人留下了不可磨滅的印象。

克里斯蒂娜還拜訪了分區圖書館，並向讀者贈送了相關資料。圖書館負責人告訴她，次日卡林蓬地區的20多家圖書館將在該圖書館召開會議，她會把法輪大法的資料分發給所有與會者。

法輪大法的消息也在當地居民之間口耳相傳。克里斯蒂娜說：「有一天，我在外出途中，一個男孩跑過來告訴我，他在學校參加了法輪大法講座，並將此事告訴了他的母親。後來，他母親在網上查閱相關信息，並開始每天早上自行學煉法輪大法功法。」

探訪錫金南部偏遠地區

在卡林蓬舉辦兩週課程後，講座繼續在錫金進行。錫金是一個多民族的印度邦，北接西藏，東鄰不丹，西連尼泊爾，南與印度西孟加拉國邦接壤。

在多人建議下，克里斯蒂娜來到錫金拉翁拉（Ravangla）的一所藏族學校。有人告訴她，如果能在這所學校舉辦講座，那就真的很棒。而她也感受到機緣到了。

在暑假開始前的最後一天，她在藏族學校舉辦了兩場講座，並收到校長的感謝信。

圖6～11：錫金拉翁拉（Ravangla）藏族學校的學生們學煉法輪功五套功法。

圖12：藏族學校的師生們合影。

「我們所有的教職員工和學生都非常高興能夠學習法輪大法及其功法，真的非常享受其中。法輪大法的主要目標──即在全世界傳播真、善、忍理念，受到了我們師生的高度認可。」感謝信中寫道。

在錫金停留的十五天裏，克里斯蒂娜還在一所女孩兒童之家舉辦了一場法輪大法講座，並前往錫金國家技術學院（NIT）的中央圖書館捐贈了法輪大法書籍和資料。許多人在學煉法輪大法後無比喜悅，感到身心煥然一新。在一所學校的一場講座後，一位協助她的老師告訴她：「煉功時，劇烈頭痛完全消失了。」

在拉翁拉之後，她來到一個名為塞萊普（Selep）的偏遠小村莊，併入住了一處民宿，沉浸在大自然之中。「即便在這個『人跡罕至』的地方，在當地居民的推動下，我們仍然在兩所學校成功舉辦了講座。」她說道。

其中一所學校的校長對法輪大法的「精彩介紹」表達了感激之情，並表示講座對學生們的身心健康產生了「深遠影響」。他還認為，這次課程「為學生提供了寶貴的工具，以幫助他們在學業和個人生活中積極努力地前行。」

另一所學校在感謝信中寫道：「看到法輪大法講座給我們的學生帶來的熱情與喜悅，令人欣慰。學生們不僅理解了這些價值觀的重要性，還學會了在日常生活中如何踐行他們。」

塔克達和拉瑪哈塔：「無比感激」

從塞萊普村出發，下一站是塔克達村。塔克達（Takdah）在雷布查語中意為「霧」或「薄霧」，任何到訪塔克達的人都會發現這個名字非常貼切。這個村莊地勢開闊，被美麗的茶園環繞。

圖13～18：塔克達村（Takdah）學校的學生們學煉法輪功五套功法。

克里斯蒂娜講述了一段奇妙的經歷：她在等一位教師時，遇到了一位年輕女子。原來，這名女子曾是另一所學校的學生，她堅持讓 Christiane 去見校長並舉辦講座。她說道：「儘管從塔克達到我下一個目的地拉瑪哈塔的路有點繞，但我還是去見了這位校長，他隨後在學校安排了兩場法輪大法講座。」

塔克達和拉瑪哈塔的學校也紛紛致信感謝，感謝法輪功學員引導學生們認識道德價值觀及人生的真諦。

塔克達的一所學校在感謝信中表達了「深深的感激之情」，並寫道，他們非常幸運能夠舉辦這場法輪大法講座，超過150名學生和五名教師參與其中。

信中寫道：「法輪大法是一種崇高的修煉方式，通過一系列溫和的功法和打坐來療愈受創的心靈。它還致力於弘揚真、善、忍的理念。在當今競爭激烈的時代，一個受創的心靈就如同一匹受傷的馬，被迫與他人競賽。因此，法輪大法是一種極好的方法，能修復受創的心靈，尤其對學生們。」

拉瑪哈塔的一所學校表示，法輪大法講座有著深遠的影響，並顯著提升了他們的心理與情感健康。信中還提到，這次講座激勵了許多人，將打坐作為日常生活中有意義的一部份。

大吉嶺和庫爾松

風景如畫的大吉嶺山城也舉辦了多場法輪大法講座。

一所女子學校在二零二二年和二零二三年曾舉辦過法輪大法課程，校長同意在二零二五年繼續舉辦講座。

圖19～24：大吉嶺山城學校的學生們學煉法輪功五套功法。

這所學校也發了感謝信，信中寫道：「我們很高興能與『法輪大法』結緣，他給予了我們所有人一個通往平和心境的機會。弘揚『真、善、忍』的講座極大地幫助我們建立了身心聯結，並鼓勵我們不僅在言語上，更要在行動上成為更好的人。感謝您在過去三年裏為我們提供如此美好的課程，我們期待未來能舉辦更多的講座。」

在另一所女子小學，曾於二零二二年舉辦過一場法輪大法講座，但當時校長因事務繁忙未能參加。然而這一次，她全程參加了第一場講座。當所有學生和老師在課程結束後陸續離開時，校長卻遲遲不願離去。克里斯蒂娜便邀請她觀看一部短片《為甚麼他們殺害了我的爸爸？》這部影片講述了一位名叫法度（Fadu）的法輪大法學員的故事，她的父親在中國遭受迫害中被殺害。

校長獨自一人靜靜地坐在這座巨大的大廳裏，全神貫注地觀看了影片，並隨後寫下了一封非常感人的信。

校長在信中寫道：「我們衷心感謝您帶來的關於法輪大法的精彩講座。……感謝幫助我們理解法輪大法的原則和益處。……我們非常感激這一機會。」

索納達和庫爾松之行

在大吉嶺之後，克里斯蒂娜在前往庫爾松的途中，在索納達停留了兩天，期間她拜訪了兩所學校和一所學院，為未來的法輪大法課程做準備。

克里斯蒂娜此行的最後一站是庫爾松（Kurseong），這是她首次造訪該地。據她描述，從公路通往她所住民宿的小路，是她走過最具挑戰性的路段之一，因為路面十分濕滑。原本她只計劃在此結識新朋友、建立聯繫，為未來的訪問做準備，然而，機緣再次促成了新的課程安排。

「我住的民宿老闆的母親是一位退休教師，她非常熱情地聯繫了幾所學校，其中兩所成功舉辦了法輪大法講座，而第三所學校由於地勢較低，加之連日大雨，不得不臨時停課數日。」她回憶道。

超越文化傳統的價值觀

克里斯蒂娜今年七十三歲，是居住在印度十年多的德裔西人學員，當看到印度鄉村的人們積極響應法輪大法及其普世價值觀，她深受鼓舞。這也是她年復一年堅持走訪偏遠村莊的動力所在。

總結這次為期九週的旅程時，她說道：「這是一次真正鼓舞人心的經歷，人們來自不同的文化和宗教背景，卻能夠和睦相處，彼此包容。在這次旅程中，各地的人們以自己的方式無私地幫助她，讓所有法輪大法課程得以順利進行。」

在整個旅途中，克里斯蒂娜克服了諸多障礙，前往每一個偏遠地點都充滿了挑戰。然而，村民和學生們對法輪大法的珍視，以及他們對真、善、忍原則能夠引導他們走向光明未來的信念，這一切都讓她充滿希望。

「校長們對真、善、忍的原則有著天然的認同感，他們深信這些價值觀能惠及孩子們。」克里斯蒂娜說。