修大法 兒子的心結打開了

【明慧網二零二六年十一月十一日】兒子從小跟我學法，小學的時候他成績在班級名列前茅。上初中的時候，他不再堅持學法，但是成績還不錯，雖然沒有參加課外補習，成績基本上也是在班級前十名左右。

初中的時候，我兒子的班主任看他左右不順眼，因為一點小事隔三差五就辱罵他一通，有時還罰站，有時當著全班辱罵。後來兒子告訴我，他曾經有一次因為遲到了幾分鐘，班主任讓他站在走廊上，在別的班門口罵了他兩個多小時，從早自習罵到第一節下課。他覺的很痛苦，很委屈。於是，他開始跟班主任對著幹，在背後罵班主任，周圍同學聽到後就告密，班主任更憤怒，罵他更狠了。

周圍的同學不同情兒子，他拼命想跟周圍同學成為朋友，用了各種方法，但周圍同學卻不真心對待他，他總覺的沒有真正的朋友，感到被排擠。有一個男生跟他關係好，兒子還有唯一這個朋友。到後期，他就越來越逆反，不喜歡上學，去網吧、打遊戲、偷家裏的錢，經常遲到，甚至找藉口曠課。

當時我非常頭疼，以為是青春期逆反造成的。當時我夢中夢到他被魔帶走了，但怎麼勸他學法，他也不學。班主任總是找茬的事兒子一直沒有跟我詳細說過，偶爾只提起一、兩句。我以為是因為他表現不好，老師正常的批評，沒有往老師對他不好這方面想過。

兒子初中畢業考試，我讓他念「法輪大法好，真善忍好」，他超常發揮，上了一所重點高中。初中畢業考試之後，假期有時間，我又開始帶他學法，慢慢的他開始變好了，不那麼逆反了。

有一次，兒子問我：「我小學五年級的時候對你不滿意，認為你對我不關心，每天只知道忙修煉的事，因此對你產生了怨恨心。我在一張小紙條上寫了對大法不敬的話，是不是我錯了？」我聽完，大吃一驚，說：「當然不對呀，你不能罵大法，得寫聲明，跟師父承認錯誤。」

我後來又跟他解釋：「是媽媽當時狀態不好，由於被迫害，自顧不暇，對你忽視了。但這是你媽媽沒有做好，跟大法無關，你不能說大法不好，這是兩回事呀。」兒子聽完之後，說：「明白了。」

兒子高中、大學都順利入學，周圍的老師、同學都很友好。但是初中那噩夢般的日子，卻老讓他放不下。兒子經常早上醒來，有時嘆氣，有時憤怒，罵初中班主任為甚麼那樣對待他。初中的痛苦記憶就像夢魘一樣纏著他。我經常帶他學法，告訴他想開點，可他還是放不下，對此耿耿於懷。他刪除了初中所有人的聯繫方式，他想永遠的忘記過去，卻總是想起以前。每當他想起自己被當眾羞辱的場景，就難過或者生氣。

隨著兒子不斷的學法，師父在法中點化他，雖然受到了冤枉，也要找找自己哪裏不對。他在不斷的學法過程中，我也偶爾開導他，他開始改變。我有時勸他：「肯定你以前欠老師的，不然他不能那樣對待你。」對此兒子不太相信。

終於有一天，他決定放下怨恨，認為應該反過來看問題。他認為自己當時求名心、顯示心、求人認可的心太強了，希望得到朋友，希望溶入集體。兒子也承認自己被冤枉之後，不應該激化矛盾，不應該跟老師對著幹，他決定放下對老師的怨恨。通過他的話語，我知道他部份放下了，但還沒有完全放下，他話裏話外還是看不上初中班主任，認為他識人不明，把一個好學生當成一個壞學生來使勁羞辱。

因為兒子放下了部份怨恨，慈悲的師父讓我看到了他與初中班主任曾經的因緣關係：兩軍對壘，類似一場局部的小型戰鬥，具體是哪個朝代看不出來。兩位主帥在陣前交鋒，準備單挑，他們都騎著高大的戰馬，穿著銀白色锃亮的鎧甲，拿著兵器，威風凜凜。後面的士兵排的整整齊齊，旌旗飄飄，也騎著馬。

兩位主帥分別是我兒子和他今世的初中班主任。兩人還沒有正式對決，我兒子騎在馬上，拿著兵器對著他開始大罵，聲如洪鐘，用極具羞辱性的語言對班主任當眾侮辱。對方主帥不堪忍受當眾受到的奇恥大辱，竟然從馬背上摔下來，當場死去。對方主帥手下的士兵就是他今生初中的同班同學，眼睜睜的看著這一幕，也跟著忍受著這份屈辱。難怪今生我兒子被班主任羞辱的時候，沒有一個同情他的同學。

當我看到這一幕的時候，都有點不敢相信，還有被罵死的啊。我跟兒子一說，他若有所思的想了想，說：「有可能，他今生不打我，就是言語羞辱我。」我說：「是你嘴不好，造業了。」兒子說：「難怪呢，這些不好的因素我今生還帶著。我小學的時候，被同學取了個外號，叫『婦女主任大喇叭』。我當時還納悶呢，怎麼給小男孩取這個外號？初中的時候，一次同學們開玩笑，我當時也跟著湊過去說了一句玩笑話，可能侮辱性太強，旁邊一位同學正在寫作業，聽到之後很吃驚，他放下手中的筆，抬頭對我說：『你以後一定會毀在你這張嘴上。』」

有時候兒子說話我也聽著憋的難受，傷人。明白了這些，兒子把曾經的怨恨全部放下了，他說：「是我欠的債呀，沒有甚麼不平衡的。」兒子的心結全打開了，不再唉聲嘆氣、愁眉不展了，臉上也有了笑容。