讀書交流會的一點體悟

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【明慧網2001年9月27日】今年以來,師父在世界各地的法會(歐洲法會、加拿大法會、北歐法會、華盛頓DC國際法會)都一再告誡我們要多學法。特別是最近的華盛頓國際法會上,師父說:「你們談心得體會也是很重要。在任何環境中,在任何時期,工作再忙都不能離開學法,這是你們提高圓滿的最根本保障。」

個人體悟到顯然是我們有很多人是忽視了學法的重要性,或者是嚴重偏廢了學法。慈悲偉大的師父才會如此苦口婆心,一而再、再而三地告誡我們。師父在《精進要旨》「拜師」一文告示我們「一切功,一切法盡在書中,通讀大法自會得之。」 可見讀書學法是何等的重要。

讓我們先一起恭讀師父的一些經文,這樣或許有助於和同修作進一步的切磋,共同精進。

「要想學好大法,只有不抱有任何目的去學才對。」(《學法》)

「只要大家認真去學法,甚麼難你都能闖得過去;」(《在北美首屆法會上講法》)

「作為學員,腦子裝進去的都是大法,那麼此人一定是真正的修煉者。所以在學法的問題上要有一個清醒的認識,多看書、多讀書,是真正提高的關鍵。再說清楚點,只要看大法你就在變,只要看大法你就在提高,大法的無邊內涵加上輔助手段煉功,就會使你們圓滿。」(《溶於法中》)

「有的人直到目前還不能專心看書,特別是為大法做工作的人,你們不能用任何藉口來掩蓋你們的不看書學法啊,就是你為師父我個人做事也得天天靜心學法,要實實在在地修。」(《走向圓滿》)

「現在大家也更清楚了我為甚麼經常叫你們多看書了吧!法能破一切執著,法能破一切邪惡,法能破除一切謊言,法能堅定正念。」(《排除干擾》)

「無論你們再忙,都不能忽視了學法。這是走向圓滿與做好大法工作的根本保證。」(《致北歐法會全體學員》)

以下是個人對讀書和交流會的一些體會和看法,希望藉此能拋磚引玉,共同精進:

讀書

學、念、記《轉法輪》是最最重要的學法。個人理解讀書要心靜、專心、入心,持之以恆而且抱著無求而自得,反覆多讀、通讀為首要前提。針對自己的問題對照法來衡量,並且在實修中按照法的要求去做,然後再去看書才能真正得到提高。如果能夠在讀書的時候就至少有初步的理解,或者是有某種程度的心領神會那當然是最好不過的了。但是,切記千萬不要有一個字一個字地想去摳它更深一層意思的念頭。通讀比精讀更加容易領悟。因為「法無定法」每一層次的理解和體現都不是真理。每一次的通讀都會讓我們對法理有更深一層的新認識和理解。

當然,《精進要旨》,新經文,《洪吟》和師父在世界各地法會的講法也都要盡可能多讀,開卷有益啊。對老學員來說,《法輪大法義解》和《轉法輪法解》更是必須溫故而知新的必要課題。

另外,個人覺得如果是自己讀書,朗誦和默念兩者都要兼顧而不宜偏頗哪一方面,如此領悟較容易些。雖然自己一個人讀書會比較方便,而且思考性也比較好。不過總的來說,集體讀書會卻別有一番無以言表的感動和律動,人言言殊霈然莫之能御的意境和強大的能量場。無形的領悟和助益更是筆墨難以形容的。

心得交流

多參與集體讀書,多參加心得交流會對每一位學員的精進都會有非常大的助益的。小型地區的心得交流會因為較頻繁而且成員較固定,所以除了交換修煉心得以外,最好每次能在事前先選擇一、二個主題給學員們說說各自的理解,這樣有助於彼此的切磋增益。主持人要盡可能引導並激勵每一位學員踴躍發言,避免無形中變成極少數人發言的專利,雖然那也不是他們自己所願意的。說出自己當時心境所想說的話,是一種參與感的展現,更是一種自我提升和利他分享的具備表現,何樂而不為呢?我為人人,人人為我,大家一起精進,一起提升,該是多麼美好啊!

當意見、看法出現不同,有些許矛盾或衝突時,我們千萬要「先他後我」先為對方著想,寧可先找自己的不足,同時設身處地異位而處並以同理心去對待,多引導,多激勵,多善解,多包容,不管我們自己的看法或立場是怎麼樣的正確,儘量多用婉轉的語氣來善加回應。

師父說「我不只教了你們大法,我的作風也是給你們留下來的,工作中的語氣、善心,加上道理能改變人心,而命令永遠都不能!別人心裏不服而只是表面的服從,那麼看不見時還會按著自己的意願行事。大法的任何工作都要為人得法和弟子的提高為目的,除去這兩點都是無意義的。」(《清醒》)「你們今後做事就是要先想到別人,修成無私無我,先他後我的正覺,所以你們今後做甚麼說甚麼也得為別人,以至為後人著想啊!為大法的永世不變著想啊!」(《佛性無漏》)

此外,我們也應該盡可能避免自己不自覺地落入常人的自以為是的強烈主觀意識,有意無意地把師父的經文給斷章取義或穿鑿附會了,或者是太情緒化地把「師父事先安排好的」變成自己的口頭禪。

師父在經文《理性》中說「用理智去證實法,用智慧去講清真象,用慈悲去洪法與救度世人,這就是在建立覺者的威德。」個人認為在讀書心得交流會的場合何嘗不也是需要用理智、用智慧、用慈悲去作交流的啊。對學法少的學員在法理上有疑惑或過心性關、消業關上有難時,我們應該給予適時、適切的開導。 

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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