我再一次體會到甚麼是修煉

EMail 轉發 打印
【明慧網2005年4月2日】寫完了一篇交流文章,我長長的舒了一口氣:終於完成了。雖然寫得有點長,但有些認識不是幾句話就能說清的,我覺得沒有甚麼廢話。然後就把這篇體會發走了。

好像是次日吧,我想輸入同修的體會文章,打開電腦,一個指法(鍵位)的錯誤,竟打開了「我的文檔」。我一看打錯了,想也不想的就去關閉。在鼠標顫動的一瞬間,一行字跳了出來,留住了我的視線:「師父,我錯了……」奇怪,這是怎麼回事?這是誰保存的文檔、誰打的字?哦,想起來了,是我自己打的,是我以前有一次心性關沒守好,懊悔時隨手打出來的。我保存過嗎?我怎麼沒有一點印象啊?趕快刪除掉,又帶動我的心了。心裏在安慰自己:這不是點化我的,我下了這麼大功夫,花了近一天的時間,才寫出這篇體會。我真的是為了別人好,我也真的看到了一些同修的問題,寫出來是讓同修們引起重視,去認識自己的不足。我怎麼錯了呢?我沒有錯!不想它。

又過了一天,我想:再看看這篇文章(潛意識中還有一點兒自我欣賞的念頭)。看著、看著……我怎麼越看越亂。這才意識到自己有問題了,怎麼連我自己都看不進去了?看不下去了?我怎麼越看越不是滋味。這樣的文章發出去能起甚麼作用呢?這時候,我真的希望這篇體會不要在網上刊登出來。

我雖然意識到自己有問題,但沒有去深想,只是希望別在明慧網上登出來。過了兩天,學法中我再次想起了師父在法中講過的那種情況,原話記不起來了,也不記得是在哪一篇講法中。我的思想忽然清醒了:舊勢力口頭上說是為了我們好,說是幫我們修煉提高,其實它們真正的目地是為私的。舊勢力還有一個很頑固的東西,只想改變別人不想改變自己。

我想到了個別同修執著自我干擾了整體的教訓,又想到了自己。有些時候,表面「祥和」的勸著別人,說的話呀真好像是為別人著想、真好像是「推心置腹」、「促膝談心」,其實不是發自內心理解別人、為別人著想的,是為了達到我「為私」的目地:讓人家認可自己、順著我的設想去走、去做。從諸如此類的表現中,我好像看到了舊勢力的影子,好像看到了共產邪靈的那一套登峰造極的騙技。

「我」達到了為私的目地,人家不但意識不到,反而還感謝我,說我幫助了他。真正的為別人著想是發自內心的,是一種美好的境界啊!

認識到此,我意識到了自己的不足,但還是沒有深刻的去挖自己執著的根,沒有重視起來,沒有嚴肅的去對待,沒有從思想上認識到這是要我修的。

今天早上,我拿起《轉法輪》,學著法,我的心如大海的波濤起伏難平,充滿了愧疚、悔恨……

這時我才真正的發現,在那篇文章中,表面上我剖析自己好像很深刻,在努力的放下自我,其實我的心不是純淨的。雖然其中也包含著自己摔摔打打中的修煉體會、對法清醒的認識,但這次寫文章卻暴露了自己掩蓋著的「人心」,我看清了:在體會中,我「深刻」的找自己,好像是個幌子,好像是個手段,表面好像是在修自己,其實不是為了修自己,而是為了敲打別人。找自己沒有錯,但我的基點站得不正了。真正的修自己、找自己的那種狀態是觸及心靈的、是剜心透骨的,那種昇華的感覺也是刻骨銘心而無比殊勝的。

這次寫文章,除了學法中悟到的一些法理,我好像有種不太對勁兒的感覺,漸漸我發現了:我好像不是在修自己,而是想通過這種方式改變別人,雖然也在看自己的問題,也看到了自己的一些問題,但卻帶著一個強大的目地心想改變別人。表面掩蓋得再巧妙,欺騙不了自己的心。

當然,看到同修有問題,站在法上看問題,想糾正對方的錯,改變對方的錯誤行為,這本身好像沒有甚麼錯。但捫心自問,我的心不是善的、不是慈悲的,是想利用明慧一角變相的批評點化別人。雖然我表面儘量的找自己,但目地不是修自己,是為了讓別人找自己。這篇文章,寫的好像是針對自己、修自己,其實完全是針對別人的。這不是修啊。

這個時候,我才想起當初為甚麼文章一發走,我就「奇怪」的看到那個文檔:「師父,我錯了……」。

師父,我真的錯了,我想哭……我看到了自己那個「人心」,我徹底看清了共產邪靈對我思想的毒害與污染,我再一次深刻的領悟到:遇到的一切事都是衝自己來的,不是百分之百有自己的問題,而是百分之百是自己的問題。這才是踏踏實實的修煉自己啊!一次次嚴重教訓,為甚麼就是不清醒呢?

回想,陷於其中時,還是被邪惡的表現迷住了。邪惡利用同修的執著在干擾整體,我卻當成了同修在表現。一入迷中,正念不強的時候,人心重的時候,還是容不下同修的人心表現,還是被「人心」帶動了、被邪惡帶動了。自己都不清醒而陷入邪惡的干擾中,如何又能徹底清除掉背後的邪惡呢。

這天早上,我盤著腿,結著印,意念中清除著自身空間場中的不純和邪靈因素,整點了,我發正念清除、解體同修執著背後的一切邪惡,清除、解體利用我們執著干擾正法的一切邪惡。

當我認清了之後,我發現,那篇交流文章,只是我向內找的一段過程,其中還有那個「人心」在表現著。通過這次觸及心靈的過程,我再一次體會到:甚麼是修煉。

感謝師父的慈悲苦度。任何語言都表達不了對師父的感激。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
(c)2024 明慧網版權所有




Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement