從少年到青年：堅持實修 走出名利情

【明慧網二零一二年十月三日】我是一位青年大法弟子，在家人的引導下走入大法。當時我們家十幾人修煉，我正是在這樣良好的修煉環境中，一點點悟性變好，開始學法煉功的。然而真正實修從理性上認識大法，意識到此生得法乃萬古難遇的機緣，卻是近年來的事情。但就是這樣，師父也一直在呵護我，讓我見證了大法的神奇。

（一）大法的超常

上高中時，我是一個嘻嘻哈哈的人。每晚放學回家，九點就睏的要睡覺了，媽媽看著我也沒用。高二時我得法了，覺得法輪功很好，但不願吃苦煉功。上了高三由於學習緊張，學法也保證不了了，而學習成績並沒有多少起色。就在高考前的一個多月，我突然有了每晚念一段《轉法輪》的想法。每天讀法後，感到內心平靜，睡的很踏實。高考的那幾天我背著家人整晚不睡的看書複習，奇怪的是第二天沒有絲毫倦意，能夠精力充沛地去參加考試。發榜後，我的成績不僅比平時高出一大截，而且超過很多平時學習很好的同學，一個和我媽很熟的家長怎麼也不相信我比她孩子的分高。就這樣，我如願考上了某大學，並成為當年該校高考的最高分者。

當時我帶修不修的，沒悟到是師父在管我。現在想來，正是自己當時那一念單純無所求，就是想學學法，師父才賦予了我超常的能力（當時沒有「學法了成績就會上來」以及「師父就會管我」之類的求心）。

大學畢業後，我考上了碩士研究生。獲取碩士學位後，我有了報考某名牌大學博士研究生的想法。於是聯繫H導師開始跟他上課。一次，導師跟我說，由於我是跨專業考試，希望我還是在家多複習一年，報考他的學生基本上沒有一年就考上的。我一聽心裏很失落，學習也沒啥勁頭了。幾個月後，在家人的鼓勵下我還是決定參加當年的考試試一把。本以為還有兩個月的複習時間，結果考試比往年提前了20多天，這一下可把我急的夠嗆。那時我每晚複習到凌晨兩點，白天抽空看一段《轉法輪》，有大法在身邊，隻身來到陌生城市的我沒有感到孤獨和無助，覺得心裏很踏實，很有力量。

不久，發生了一件考驗我心性的事。一個和我關係不錯的人說，如果我能夠給某某多少錢，就會在評卷時被照顧，誰誰就是通過這個渠道考上的，而且大家都拿錢呢，讓我好好想想給個答覆。我當時有點蒙，雖然早聽說考試中有暗箱操作，但親自碰到這種事還是頭一回。那幾天，真是寢食難安，一方面我知道大法弟子不能做這樣的事，如果真是這樣考上的，那就是在不擇手段的謀取個人利益，佔了其他人的名額，會得到很多業力。從常人的角度來說，這也是缺德的事。另一方面，親人朋友都知道我來考博，如果考試未過，豈不是很沒面子？我不拿錢了，那會不會被拿了錢的人頂下去呢？而且在複習的過程中，大家都說我有潛力，稱我是準博士，我似乎也覺得自己就應該是了。修煉人的理性告訴我不能損人利己做壞事，而人的名利情又勾著我心裏放不下。

師父說過，修煉人講隨其自然，「有的時候你看那東西是你的，人家還告訴你，說這東西是你的，其實它不是你的。你可能就認為是你的了，到最後它不是你的，從中看你對這事能不能放下，放不下就是執著心」「人往往認為自己追求的東西都是好的，其實在高層次上看，都是為了滿足在常人中那點既得利益。」（《轉法輪》）我想到自己是大法弟子，要同化宇宙真善忍的特性，做事應該順其自然，甚麼考不考上的，想那麼多幹嘛，全是執著心，自尋煩惱！是我的不丟，不是我的也得不到。常人的東西修煉人不稀罕，而我們得到的是常人想得也得不到的！我斷然決定憑自己的本事考，我把想法告訴了家人，得到媽媽同修的支持。就在放下人心的一剎那，一股熱流湧上心頭，熱淚汩汩，我為自己邁出的這一步而高興。

初試通過後，進入二試專業考試。當天下午考的科目有一定難度，兩個半小時過去了，我一個字也沒寫出來。整篇一道題，如果結論下錯了，就會不及格。眼看旁邊的同學紛紛答卷完畢，我急得腦門冒汗，此時突然想到求師父幫幫我吧。此念一閃即過，但不到十分鐘，腦子靈光一現，一眼看出了題中的奧妙，在十五分鐘內答完了卷，而且覺得答案肯定正確。後來聽說，這道題同學中出現了5種答案，很多人都答錯了，而我的答案確是標準答案。我知道是師父賦予了我超常的智慧！三試結束後，導師打來電話說，「你真是神了，××專業成績最高分啊！」我當時想，那當然啦，我是學大法的，大法就是超常的嘛！總成績公布後，我全校排名第二，在報考H導師的學生中名列第一，他很高興的接受了我這名他意料之外的學生。

現在想來，在那次考試中我沒有背離大法，按照修煉人的標準做事，才會得到師父的呵護，得以展現大法的神奇，如果當時違背大法，其結果必是天壤之別，我就是拿了錢也不會考上的。

（二）工作中的考驗

參加工作後，我成為所在院校的高學歷者之一。一直覺得拿了博士學位也沒甚麼的，只不過是多讀了幾年書而已，自己對「名」放的很淡。但是當心性考驗來臨時，我卻內心並不平靜。

一天，一名學生給我打電話問我在哪，我說在家呢，她說「你撒謊！」我一愣，心想這學生怎麼這麼說話啊，沒禮貌。又一想，學生覺得我和他們年齡相仿（其實比其大很多），沒大沒小的也沒啥。她又問我不是上午有課嘛，怎麼沒看見我，要找我有事。我說今天沒課，是哪天哪天的課，還沒等我說完，她的電話就扣死了。我當時真是怒火中燒，覺得這學生太不尊敬老師，雖然當時身旁沒別人，但我還是覺得臉上發燙，很沒面子。冷靜下來後，想起師父在《轉法輪》中的講法，「我說這還不夠，將來說不定就在你最怕丟面子的人面前，叫人給你兩個嘴巴子，讓你丟了醜了，你怎麼去對待這個問題，看你能不能忍。」哎，這點事才哪到哪啊，沒人看見我還忍不住，一觸及到心性問題就想躲開，這不是嚴重的愛面子心嗎？

我深挖了一下為甚麼學生會有如此表現：其一，學生就是一面自己修煉的鏡子，通常我有甚麼毛病，他們身上就會體現出類似的問題。我平時對父母沒大沒小的，亂開玩笑，爸爸為此嚴厲的說過我，可我覺得好玩，還是我行我素。學生不尊敬我，不正是我不尊重長輩的表現嗎？！而且有一段時間，學生做事心不在焉的，對我講的東西嘴上答應的好，但做的效果卻不盡人意。表現在我這，就是對師父的講法沒有做到實修，有些敷衍了事。其二，我有自恃清高、埋怨學生的心理，而且還有隱晦的不易察覺的求名的心。覺得這批學生能趕上我這樣學識廣、學歷高的老師教他們，多幸運的事啊，可他們還不知道珍惜和感恩。其實，是我沒做到無私無我，想聽好話想得回報，是虛榮心在作怪。其三，在學生面前總想端端架子，一來表現出老師威嚴的樣子，二來想鎮住他們。其實方法都不對，師父沒有一點架子，而且師父法理中說過這可不是甚麼好東西，那我為甚麼就要擺架子呢，應該以德服人、以理治事，這樣學生才會發自內心的尊敬老師。其四，對學生只是認真的傳授專業知識，並沒有從「真、善、忍」的角度告訴他們如何做個好人、好學生。悟到這些，我不再向外看學生的不是，一切都是自己的問題。

還有一件事當時對我的觸動很大。一次給一個學生做指導，我看這學生蠻用功的，就想給她多講點，於是對其作業的要求更細緻了一些。結果這位學生對我說，「老師你怎麼這麼難伺候啊！」此話一出，把我噎的夠嗆，只覺得又氣又好笑。心想這學生真不知好歹啊，我額外的給你這麼多指導，只為了你學到更多的知識，別無他求，你卻這樣對我。回家後，翻看《轉法輪》，師父說，「有的人你給他看好病了，他都不理解你，你給他看病時打下去多少壞東西，給他治到甚麼成度，當時不一定有明顯的變化。可他心裏就不高興，都不感謝你，說不定還罵你騙他！就針對這些問題，讓你的心在這個環境中去魔煉。」我切身的領悟了師父的這段講法，我意識到這都是師父為我提高而精心安排的。此外，或許我應該了解學生的感受換一個角度去處理問題，而不是強調自我。現在，學生的各種狀態對我沒甚麼影響，都是針對我的說話態度或不耐煩等執著心來的，我欣然接受。

最近一段時間，單位的一件事反反復復的讓我難以釋懷。事情是這樣的：我到該單位工作後，一直沒有配套的教學設備，向c領導申請了幾次，可他卻以不同理由搪塞我，並讓我使用學校淘汰的教學設備。我一聽心裏很不舒服，其他的所有老師包括專科畢業的人都有一套先進的教學設備，而沒有高端專業知識的老師對此設備的使用，只能發揮出它50%的作用。而我一個能很好發揮其作用的人，卻要用落後的沒有多少教學價值的東西，真是所學無用武之地啊！我越想越氣，心想c領導妒嫉心可真強，容不得人家學歷比他高。我還聽說，其實原本是有一套先進設備要給我的，但被後轉來的和c領導關係好的同事領走了。真是矛盾來時不刺激到你的心靈不好使。那幾天，我心裏很彆扭，憤憤不平，但我告誡自己這是在過關，不要忘了自己是修煉人。可是法理雖明白，心裏卻還是放不下，另外空間不好的物質也沒有徹底拿掉。

一天打坐時，這事又蹦出來了，壓也壓不住，心潮洶湧的滿腦子都是如何去和人家爭鬥，合計著既然c領導不同意，那我就去找校長，我如此這般地和校長談，一定要把設備申請下來，等開學了馬上就去辦這事……心靜不下來，功也煉不了了。我意識到這是魔在干擾我，必須主意識強，這樣胡思亂想地煉功不是在練邪法嘛！平靜下來後，我警告自己不能像個常人一樣去爭去鬥，常人就是你搞我，我搞他，「在常人中，這樣做了，常人會說你是強者。可是作為一個煉功人，那就差勁透了。你和常人一樣去爭去鬥，你就是常人，你要比他來的更歡，你還不如他那個常人了。」（《轉法輪》）我覺得自己剛才的想法連個常人都不如！憤憤不平地，一點虧都不想吃，一點委屈都受不了，那不成了常人中最尖的人嗎！修煉人得高姿態啊。

我一遍一遍地想著師父的法，鏟除頭腦中的一切邪惡念頭，我知道自己不應該埋怨常人，他們若不給我製造這樣一個矛盾，我去哪提高心性、如何長功呢，我應該打心眼裏謝謝他們才對。這樣一想，心裏馬上亮堂起來。我決定以修煉人的標準去處理這件事：善意地和領導溝通，不要太執著。如果學校資金緊張，那我就使用淘汰的設備，這也是去自己不平衡的心、愛面子心和嫉妒心的好機會。師父說過，「所以在今後煉功中，你會遇到各種各樣的魔難。沒有這些魔難你怎麼修啊？大家都是你好我也好，沒有利益上的衝突，沒有人心的干擾，你坐在那兒心性就提高上來了？那是不行的。人得在實踐中真正的去魔煉自己才能夠提高上來。」（《轉法輪》）

一天，看《法輪功》，一段話深深打在我的腦子裏，「別人想要的東西我不想要，別人有的東西我沒有；但我有的東西別人沒有，別人不要的東西我要。」 「不少修成的大德高人，他們都是一無所有，對於他們，沒有個人不能放棄的東西。」我知道這是師父在點化我不要執著世間的得失，要學會放棄，修煉人要的就是常人不要的東西。

就在準備向明慧網投稿的時候，母親同修經歷了一次生死考驗，昏厥幾次後，吐出了一大團血塊和黑東西，是師父救了媽媽，謝謝慈悲偉大的師父。通過媽媽這次過生死關，我更加清醒地認識到大法弟子必須實修，放棄對世間一切的執著，否則在正法的最後階段，喪心病狂無孔不入的邪惡就會擴大你的人心，讓你鑽在名利情中出不來，從而毀掉大法弟子。

我深知自己還有很多人心要去，暴脾氣、求安逸心、怨恨心等人心還需要我堅定的把其修掉，將這些花崗岩頑石磨掉碾碎。只有學好法、遇事向內找修好自己，自身的空間場才會明淨，正念才會強大，講真相救人才會更有力度，才會展現出大覺者的慈悲，世人才會深深地感受到「佛光普照　禮義圓明」（《洪吟》〈容法〉）