在法中修 做好大組學法主持人

【明慧網二零二二年七月二十五日】

尊敬的師父好！
各位同修大家好！

我想藉這次加拿大法會之際，與同修們交流我在主持溫哥華地區大組學法交流過程中的一些修煉體會。

一、正念一出　主動承擔責任

在做主持人之前，我對大組的學法交流環境是有很多抱怨，比如：學法時間不准時，晚來早走的現象很普遍；事務性和理性交流的比例常常把握不好；交流氣氛低迷等等，而且我也聽到過一些同修類似的牢騷。可對整體中存在的這些問題我一個人又能改變甚麼呢？這種無可奈何的心態伴隨了我很久，那時我的狀態就是，想參加時我就來一下，交流聽聽覺的沒有甚麼收穫，就離開了。好像我就是個遊客，不屬於那個團體，離開那個環境，我就能眼不見，心不煩了。

我的這種修煉狀態是在二零一五年末改變的。當時是每年神韻推廣的關鍵時期，賣票的情況很嚴峻。但即便是面對這樣重要的時刻，大組的交流狀況也沒有甚麼太大的變化。參加的人雖比平常多，但冷場、沒人發言還是常態。

有一天我終於意識到，大組交流環境從某種層面上講，也是我們整體修煉狀態的一種反映。如果很多人對我們集體的學法交流都抱著這種消極心態，會不會影響到神韻推廣呢？

這一次，我終於對我自己的修煉狀態忍無可忍了。用「忍無可忍」來形容，是指長期以來我一直在縱容我的這種消極狀態。明知道這個環境重要，為甚麼總感覺無力改變？明知背後有舊勢力的干擾，為甚麼不能用正念衝破它？

於是我主動找佛學會負責人談了我對大組交流狀況的看法。可能負責人感受到了我的那份意願，就問我是否願意主持大組交流？當時我沒有常人式的那種客套推辭，就說：「好的，我來試試。」

接下這份職責後，我知道沒時間讓我來慢慢適應這個新角色，因為有關推廣神韻的每週交流機會都不能浪費。那時我心裏有些顧慮，向內找，發現我對能否主持好大家的交流並不確定。以前聽交流，想發言就說幾句，不想聽了，為自己找個理由就走了。現在當了主持人，你主持的好壞，修煉狀態的好壞，全在同修們的眼皮底下。而且主持人是要想辦法讓更多的同修參與交流。這是甚麼心呢？哦，是自我保護、怕被人說，不敢面對困難吧。

我想那就盡力去做，如果我主持不好，就換人好了。我就是想改善一下我們的交流環境，這些執著心擋不住我這個意願！我告訴自己：把甚麼心都放下，認真準備吧！

我開始為我的第一次主持同修們的交流做準備。交流話題在當時是很清晰的，就是圍繞著神韻售票。我與各個城市協調人溝通，讓他們推薦一些同修的交流。同時我也加強學法和發正念，調整自己的修煉狀態。

幾天後的大組學法後，我第一次以主持人的身份在同修們面前亮相，除了表達要和同修們一起改善交流環境的心願外，也把一些規矩和要求跟大家講清楚，比如：學法主要學《轉法輪》，帶書來，儘量不用電子書；到時間就學法，不等人；不要隨便往大組中帶新人，要與各城市協調人和主持人提前打招呼；戶外停車、提前離場等的注意事項，都和大家做了說明。

之後，城市協調人找的同修們交流了他們的體會。整場的交流氣氛活躍、非常流暢。交流結束時，大家都為這種變化而高興，很多同修給了我許多真誠的鼓勵。

師父說：「我剛才說人的思想來源，我在正法中看到個情況：在正法沒到的空間中，有的時候大法弟子的一個想法比較正，就有一個正神或因素在起著作用，加持著他的正念。」[1]

第一次的主持很順利，我知道是因為我出了正念，師父加持了我，讓我的第一次主持順利完成。

二、用法理破除障礙

接下來兩週的交流，我也參照第一次的方式，提前找同修做準備。一天我突然意識到我能一直這樣做下去嗎？能找的同修幾次就找完了，以後怎麼辦？可能有些想交流的同修能夠感受有預先安排，也許他們為了不打擾我的安排，就不交流了，這樣的環境不能算做一個大家可以敞開心扉自由交流的環境。向內找，發現我這樣做表面上是為了讓交流更順暢，讓大家有收穫，但這背後卻隱藏著怕心，我怕面對冷場，怕冷場讓我感到尷尬，怕這種尷尬讓我沒面子，其實還是虛榮心。

面對主持過程中出現的障礙，應該怎麼從法理上破除呢？修煉環境存在的問題，都不是一朝一夕形成的，我也不必期望通過幾次交流就能徹底改觀。這需要更多的同修改變心態才能真正改善。現在，能有一點點改善都是進步。面對只想聽別人交流，自己不願參與的心態，對照自己，是有一顆只想收穫，不想付出的私心。

師父說：「無論你們做甚麼，都沒有去想自己是在為大法做甚麼、應該怎麼樣去為大法做、我怎麼樣能夠為這個法做好，都把自己擺在大法當中，你就像大法中的一個粒子一樣，無論幹甚麼自己就應該那樣做。」[2]

我意識到，在對待大組學法交流環境這個問題上，我沒有把自己當作大法的一個粒子來看待。於是在之後的那次大組交流，我不再提前找同修做準備。可能大家已經習慣了前幾次我的主持方式，所以誰也沒有準備去做交流。我把交流的話題提出來，出現了冷場。我知道這些是我必須要面對和突破的，所以內心很平靜。沒有人交流，於是我就談自己的認識。同時也引用師父的講法啟發大家主動交流。

逐漸的，有的同修開始談自己的體會了，這就帶動了其他同修的交流。因為沒有安排，每個人的發言都是有感而發。那天雖有短暫的冷場，但總體看交流結果卻非常好。之後的幾次大組交流，都有很多同修主動發言交流體會，很多同修都看到了我們的整體狀態在提升。幾週後神韻開演。那一年我地神韻推廣的結果比以往有很大的進步。

三、在法上修，理解好主持人的責任

在過去幾年中，我對在修煉群體交流環境中，作為主持人的責任有了一些理解。

首先是要理解好主持人的職責，要珍惜所有同修的付出。

師父說：「告訴大家，看錄像、集體學法、集體煉功和我們今天所開的這樣的法會，這是我給你們留下來的大法修煉的唯一形式」[3]。

很多同修是以不同的方式在圓容師父所要的：有的同修為大家提供了非常便利的學法交流地點；有的同修為了參加集體學法需要克服很多困難才能來；有的同修主動交流修煉體會；有的同修默默的承擔了會場布置、清潔、音響、燈光等設備的維護，等等，這些都是同修們用不同的方式，圓容著我們這個集體修煉環境。主持只是其中的一個環節，同修們每週都會有不同的體會，主持人要做的就是引導大家交流出來，讓大家能夠有所收穫。

其次，要從整體的層面上考慮交流的內容及對交流環境的維護。在交流前，我經常會與佛學會負責人、城市協調人、各項目負責人溝通，看當前有哪些是需要交流的內容。在交流話題的選擇上，要分清主次。比如，從每年神韻啟動開始後，我們地區所有的交流就是圍繞著如何推廣好神韻。如果話題有偏離，我會及時的拉回來。對於交流環境的維護，比如，疫情結束後，對於是否同時保留在線交流的形式，在和佛學會負責人溝通後，我們決定不再使用網上交流方式，全面回歸到面對面集體學法。環境的改善來之不易，如果不注意，不珍惜，良好的整體修煉環境會在不知不覺中散掉了。

另外，也要不斷總結，提高主持技能。我比較注重引導大家在法理上的交流。通過一件具體的事情，我們在法上怎樣悟。在主持過程中，出現不同的情況時，應該怎樣去應對。同時作為主持人，我也會認真的傾聽同修們的交流，有時同修的一句話，甚至一個詞，對我都有很深的啟發，有時我也會與大家交流。有的體會也會整理成文字，投稿到大法弟子的交流網站。

同時，要有一個謙卑和包容的心態。我經常提醒自己，要謙卑不要有顯示心。每當聽到同修的稱讚，我都會馬上警覺，提醒自己：師父要求大法弟子做好的三件事你都做好了嗎？你離師父的要求差得遠著呢！有甚麼可顯示的？這樣顯示心還沒露頭，就被我抓住滅掉。關於包容，有段時間，我對學完法就走的同修挺不高興的，覺的他們不支持大組交流。後來想想，每個人的情況都不同，也可能同修有其它的事情要去辦，也可能大組的交流還不夠吸引他們，有些心態我自己不是也曾有過嘛，這樣一想，我就都能理解了。有了包容的心，我就能夠更平和、理性的去處理不同的情況。

最重要的是，個人修煉要跟上。如果學不好法，就不容易在主持的過程中把握好交流內容，學好法是做好主持人最根本的保障。平時學法我不求數量，但一定要入心，如果溜號就重學一遍。

四、學法環境的改善　能提升整體修煉狀態

從二零一五年末至今，無論是面對面，還是疫情期間的線上交流，我們大組交流的話題，從對師父新經文的理解、神韻的專題交流，到美國大選、全球疫情等天象的變化、講真相項目的配合、同修如何修去各自的執著心，等等，涵蓋了方方面面。同修們也都真切的感受到，當我們都對這個環境重視的時候，我們整體的修煉狀態就在提升。

每週的集體學法後的交流，我們也可以把其理解成是非正式的小型法會，不能讓它流於形式。同修們不同層面的交流，點點滴滴，日積月累，就會逐漸的改善我們的修煉環境，帶動我們整體昇華。

能夠有幸成為大組學法交流的主持人，我深感榮幸。也感恩師父的慈悲保護，感謝同修們的包容和支持，讓我在這個過程中魔煉成長。

願更多的同修能夠把改善大組學法交流環境，當作自己的本份，使我們能夠在整體修煉上不斷的昇華，更好的完成助師正法、救度眾生的史前洪願！

以上是個人體悟，有不當之處，請同修們慈悲指正。

謝謝師父！

謝謝同修！

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《各地講法十一》〈大法弟子必須學法〉
[2] 李洪志師父著作：《導航》〈北美大湖區法會講法〉
[3] 李洪志師父著作：《美國西部法會講法》

（2022年加拿大法會修煉心得交流稿）