最後一課

【明慧網二零二五年八月一日】我是一名中學老師，今年教的是畢業班。我心裏有一念，臨畢業前，一定把我教的這些學生都救了。（當然救人的是師父）因為我返回講台（我曾經被迫害，離開一線在後勤待了七年，後來要求回來上課），就是為了救度和自己有緣的眾生。

畢業前的一個月，我就想著要抓緊跟學生們講真相，心裏還盤算著一天得講十個才能講完（因為在校時間只有二十天）。但是由於種種原因，只零零星星的講了十來個。眼看離畢業還有十來天，我的心裏越來越著急，感覺講完二百來人有點來不及了，壓力越來越大。就像有一塊大石頭壓在心上。我一想這種感覺也不對，我這是甚麼心？向內找，突然間明白了，我這是完成任務的心！這是為了自己完成任務，這是私心，不是為了眾生！還有著急的心，同時還夾雜著怕心和顧慮心！為甚麼這麼多天才講了十來個人，除了忙之外，就是還有種種顧慮阻礙著我，總是往後拖。

這時離學生畢業還有一個多星期，突然媽媽腰疼的厲害，需要住院動個小手術，大夫說只需要三、四天就能出院，我一聽時間不長，而且媽媽確實疼的不能堅持，週一我只好陪媽媽去醫院。就這樣，那幾天我奔波於學校和醫院之間，還要備課、上課，還要管孩子，忙得不可開交，自然沒有精力跟學生們講真相。等媽媽出院時已經到了週四，這一週又要過去了，我知道這是邪惡在搗亂，干擾我給學生們講真相。

我向內找自己哪裏出了問題，被邪惡鑽空子了呢？師父說過：「講真相救度眾生，舊勢力是不敢反對的，關鍵是做事時的心態別叫其鑽空子。」（《各地講法二》〈二零零二年波士頓法會講法〉）跟學生們講真相這沒有錯，我的心態哪裏出了問題呢？我繼續向內找：我發現讓我感到壓力的是怕完不成任務的心，怕兌現不了誓約的心，怕最後萬一講不了將來後悔，留下遺憾的心，總之都是怕心、人心！做這麼神聖的事，夾雜著這麼多人心哪行啊？我必須去掉這些人心，不要這些怕心，不要有壓力，最後我想順其自然吧！能講多少講多少！

按照往年的慣例，學生18日中午離校，也就是下週三，我週二沒課，週三的課都在下午，也就是說，距離學生離校，我只有週一下午一輪課了！這是最後一節課！

週末兩天我一直在思考，怎麼利用這最後一節課跟學生講真相勸三退。有同修建議我用調查問卷的形式，我也思考了一下，如果用調查問卷，應該設計哪些問題，最後我覺的問卷的形式很多問題講不清楚，師父讓我們「講清真相」，還得講。所以最後我放棄了問卷的形式。

根據我前面跟學生講真相的經驗，勸三退很簡單，因為我在上課時候，已經跟學生滲透了很多，包括共產黨是怎麼起家的，是怎麼暴力革命、恐怖統治的，它樹立的英雄人物是怎麼回事、馬克思是怎麼回事，《共產黨宣言》的內容、達爾文和《進化論》，還有東歐巨變、蘇聯解體等等。學生已經了解了很多共產黨的真相，所以對於三退，學生很容易接受，關鍵是怎麼引到這個話題上來。我整理了幾條學生的考前注意事項，但是先說甚麼後說甚麼、怎麼說才能順理成章，還是沒有頭緒，我求師父幫忙，賜給我智慧，週日晚上和週一中午我又發了半個小時的正念，下午我就去上課了！

在第一個班，我先跟學生囑咐了幾件事，第一，最後要把課本看一遍。第二要每天堅持做題，一天不做就手生。第三，把做過的試卷整理成冊，看看上面的錯題。第四，考前要注意安全，不要出甚麼意外，安安全全的考完試。正好前些日子辦公室的一個同事說了她兒子的事，我就利用發生在身邊的例子，跟學生說辦公室裏一個老師的兒子，在中考前突然崴了腳骨折了，拄著拐進的考場，影響不影響發揮？肯定影響！後來這個同事總是說：健健康康的比甚麼都強！然後我跟學生說，平安比甚麼都重要，因為生命對我們來說只有一次，還說了很多，最後我看都要下課了，我還沒說到正題上，總是感覺張不開嘴，不敢在課堂上公開講這個話題，最後我一看必須得說了，不然以後沒有機會了！最後才膽膽突突的說出來，讓同學們退出共青團和少先隊，不要把生命獻給馬克思，不要做馬列子孫，要做中華兒女，入團和入隊的時候都發了毒誓，必須廢除這個毒誓等等。當我說這個的時候，有幾個同學在笑，好像有點嗤之以鼻，其他同學的反映也冷淡，最後也沒讓學生們表態就下課了！下課後，我心裏非常不舒服，覺的沒有講好，同學們的反應也不好，在課堂上這麼大面積的講不行，所以第二節課，我決定一個個的單獨講。

到了第二節課，在第二個班，我說完了注意事項，同學們都在自己準備課本，我在巡視的時候，就針對一個學習好的同學，先問他有沒有入團，他說入了。我說你入的這是個馬列組織，你知道嗎？你想想，共青團、少先隊、共產黨，它們的老祖宗是誰？他說是馬克思，我又說，馬克思是哪國人，他說是德國人，我說你作為一個中國人，為甚麼要入外國人創立的組織？他睜大了眼睛，在認真的思考，我又說，你入團的時候，是不是在申請書上必須寫「要為共產主義事業奮鬥終身」？這就是讓你為它獻身，你得把生命獻給它！你要把生命獻給它嗎？他說不要，我說不要做馬列子孫，要做中華兒女！趕緊從思想上退出來，跟它劃清界限，不做他的一份子，只有這樣才能遠離危險、遠離災難！他點頭說嗯！我說，你班主任也是好心，覺的這是個好事，所以把這個機會都給學習好的，但是她不知道入了這個組織非常危險。他很認可。我沒想到跟這個好學生講三退這麼順利，最後不但退出了團隊，還是經過認真的思考嚴肅的做出了選擇。第一個同學給了我信心，然後我又跟其他人講，都很認可，態度也很嚴肅。到下課時退了十三、四個人，剩下的我想再利用課間的時間再講。

到了三節課，在第三個班，這個時候我已經講的很流利了！還是先說了考前注意事項，然後落到注意安全上！告訴他們平平安安的考完試最重要。我們的生命最可貴，任何時候都不能做傷害我們生命的事，在生命面前，一切規則、規矩、責任都不值一提！同學都非常認可，課堂氣氛也很活躍，因為他們感受到了我是真正的為他們好！這時一個同學說，我們政治課本上說了，讓我們為了國家利益獻出自己的生命！我一看正好，馬上藉著這個話題說：這句話本身就是反人類的！國家利益跟你有甚麼關係？沒有關係！但是你的生命有幾次？只有一次！然後我就趁機講美國對待在戰爭中死亡的人是非常重視，而中國的戰爭拿著人肉當炮灰，鼓勵人們拿著身體堵槍眼，根本不把人命當回事！但是生命對於我們自己來說是可貴的，你要為了國家利益獻出你的生命嗎？同學都反映很熱烈，紛紛表示不願意，還有幾個罵上了！然後我笑著對他們說，可是你們已經獻出去了！同學們一聽都愣了，我說，來來來，我看看咱們班誰入團了，有六、七個同學舉手，我說，讓入了團的同學說一說，入團的申請書上說怎麼寫的？有沒有類似「要為共產主義事業奮鬥終身」這樣的話？是不是還要照著這個宣誓？我告訴你們，這就是個毒誓！然後我趁機說，任何情況下都不能發毒誓！同學們之間開玩笑也不行！甚麼「我要說假話就天打雷劈」之類的！無意的也不能說！

這時有一個同學大聲說，我們知道，每到週一升旗的時候，老師（指我）從來不舉手！（我們學校每週一大課間升旗，全體師生都參加）我說對，還有你們小學的時候都戴過紅領巾，入了少先隊，都要宣誓！而且你們是自願入的嗎？都說不是，我說都是強迫你們入的！有同學說，不戴（紅領巾）不行！我又問誰說一說，加入了少先隊、共青團為甚麼危險？有同學說把生命獻給它了！我說，除了這個原因，誰還知道它為甚麼危險？沒人回答，我說上課的時候我們都知道了，共產黨從奪取政權開始，搞了多次的運動，三反、五反、鎮反、大躍進、人民公社化運動，還有十年文化大革命，你們知道歷次運動中國的非正常死亡人數有多少人嗎？八千萬！這是個甚麼概念？南京大屠殺，中國同胞被殺了三十萬，我們已經覺的是天文數字了，而八千萬是三十萬的多少倍？這個組織害死了這麼多的人，必然要受到上天的懲罰，而你卻是這個組織的一份子，你說你危險不危險？打個比方說，有一艘大船，已經破爛不堪了，漏洞百出了，馬上就要沉了，而你還在船上，那你該怎麼辦？同學們都說「跳船！」我說：對！只有逃出來才能遠離危險！躲過災難！現在都從思想上退出來，廢除那個毒誓，不做馬列子孫，做堂堂正正的中華兒女！沒有人反對，我又進一步確認，有沒有不願意退出的？舉手！沒有一個人舉手。我知道他們都做出了選擇！然後我又講作為一個中國人，根本沒有知情權，三年疫情死了多少人我們不知道，還講了胡鑫宇案，媒體怎麼愚弄民眾，還提到了活摘器官，有同學也聽說過，大家的反應都很熱烈，我提醒同學們以後要注意保護自己。這節課很快過去了，我想大家都明白了！

第四節課，是我代課的一個班，這個班我八年級的時候教過他們，九年級換成了別的老師，離畢業前大約兩個月，那位老師突然摔了一跤手腕骨折了，學生們紛紛來找我給他們代課，我也想去救這些跟我有緣的生命，所以那位老師請假後，我一直給這個班代課。最後一節課就是他們班。這時再講真相勸三退已經輕車熟路了，當我說到他們加入了少先隊和共青團就是把生命獻給它，該怎麼辦？這時有幾個同學說「只能三退保平安了！」我一看有人知道「三退」，那就更好說了。當我說到這艘破船馬上要沉了，必須趕緊逃離才能保平安時，有一個同學甚至要鼓掌。全班同學也都明白了，讓他們從思想上退出來時，沒有一個人表示有異議。我又講了很多中共的歷次運動，東歐的巨變、蘇聯的解體等等！一節課順利的結束了。

下課後，我想到有幾個同學知道「三退」，是不是有同修已經跟他們講過了？為了別重複退，我把其中一個同學叫來問這件事，原來他們是從網上通過破網軟件看到的，並沒有同修給他們做三退。後來這個同學又找到我，說看到網上有一本書叫《九評共產黨》，想看，問我有沒有，我說有，除了這本書，還有《共產主義的終極目的》等書。他非常高興！我說，你們幾個人，需要幾本，他說有四、五個人，我說我都可以給你們，但是得中考完了之後，不能影響了考試，他滿口答應。真為這幾個明白真相的學生高興！

因為第一個班，在課堂上我沒有明確的讓他們表態，所以我利用最後這兩天，零零散散的挨個的問他們，從思想上退出少先隊或共青團，大家都表示退。最後，我問一個單獨在一個座位上的男生，這個男生笑著說，老師，你都跟我說三回了！我汗顏，因為人多，記不清了，我笑著說「這不是怕把你落下嗎！」

還有第二個班，因為課堂上只講了十多個人，剩下的我利用課間，在校園裏，在班上，跟他們三個五個的說，一共五十多個人最後剩五、六個，這時候感覺再找機會不好找了，就想，不然就剩下得了，就想放棄。

沒課時候我拿起《各地講法二》，打開夾書籤的地方，正看到師父說：「所以講真相的事每個大法弟子都得重視起來，這是你們最應該全力做的最偉大的事。眾生的被救度，你們自己對映的天體的圓滿，都在其中。大法弟子人人要做，不放過一切機會。」（《二零零二年華盛頓DC法會講法》）師父的這句「不放過一切機會」一下子點醒了我，這不是點化我不讓我落下那幾個學生嗎！我趕緊來到教學樓，找機會找那幾個同學做了三退。直到學生們最後一天離校，舉行畢業聯歡，有三個轉學的同學也回來參加了，大家都在合影，或者簽名，我在鬧哄哄的現場，和這幾個同學悄悄的說了三退保平安。最後這個班幾乎所有的同學都做了三退。

最後離校的時候，看著這些學生拿著行李，排著隊走出校門，我的心終於落了地！過程中有很多做的不完善的地方，最大的遺憾是只給學生講了三退，沒有講大法真相，希望以後能做的更好！

層次所限，如有不恰當的地方，請同修們慈悲指正！謝謝師父！